基于PDCA的高职教学质量评价反馈与改进机制创新
发布时间:2018-10-24 08:09
【摘要】:反馈与改进机制是学校教学质量评价体系中最为重要的机制。从分析教学质量评价反馈与改进中的四个不到位,构建了基于PDCA循环理论的教学质量评价反馈与改进机制的框架,提出了创新教学质量评价反馈与改进机制的思路。一抓三续,提高质量评价与监督的有效性;一引三增,激发教师参与教学改革的热情;一松三补,强化校外实训的过程管理;一自三评,提高毕业学生对母校的满意度。
[Abstract]:Feedback and improvement mechanism is the most important mechanism in school teaching quality evaluation system. Based on the analysis of the four imperfections in the feedback and improvement of teaching quality evaluation, the framework of teaching quality evaluation feedback and improvement mechanism based on PDCA cycle theory is constructed, and the idea of innovating the teaching quality evaluation feedback and improvement mechanism is put forward. To improve the effectiveness of quality evaluation and supervision; to stimulate the enthusiasm of teachers' participation in teaching reform; to strengthen the process management of practical training outside school; and to improve the satisfaction of graduating students to their alma mater.
【作者单位】: 江苏海事职业技术学院;
【基金】:2013年江苏省高等教育教改研究课题基金资助(重点项目)“高职院校教学质量监控与评价体系的研究”(课题编号:2013JSJG077)
【分类号】:G717.3
本文编号:2290821
[Abstract]:Feedback and improvement mechanism is the most important mechanism in school teaching quality evaluation system. Based on the analysis of the four imperfections in the feedback and improvement of teaching quality evaluation, the framework of teaching quality evaluation feedback and improvement mechanism based on PDCA cycle theory is constructed, and the idea of innovating the teaching quality evaluation feedback and improvement mechanism is put forward. To improve the effectiveness of quality evaluation and supervision; to stimulate the enthusiasm of teachers' participation in teaching reform; to strengthen the process management of practical training outside school; and to improve the satisfaction of graduating students to their alma mater.
【作者单位】: 江苏海事职业技术学院;
【基金】:2013年江苏省高等教育教改研究课题基金资助(重点项目)“高职院校教学质量监控与评价体系的研究”(课题编号:2013JSJG077)
【分类号】:G717.3
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,本文编号:2290821
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