高职院校大学生综合素质测评问题与对策研究

发布时间：2018-11-01 15:51

【摘要】：科学的大学生综合素质测评具有对学生学习过程的考核与指导、结果的评价与奖惩、目标的制定与引导的重要作用,有评价性、监督性、引导性三个特点。目前,我国高职院校的大学生综合素质测评大都简单套用了本科院校的测评模式,没有根据现代职业教育的特点以及社会对人才的需要进行改革,职业院校大学生综合素质测评中一些深层次的问题未能解决,从而影响了人才培养质量。
[Abstract]:The scientific assessment of college students' comprehensive quality has three characteristics: the assessment and guidance of the students' learning process, the evaluation of the results, the rewards and punishments, the important role of the formulation and guidance of the goal, and the three characteristics of evaluation, supervision and guidance. At present, most of the comprehensive quality assessment of higher vocational college students in our country has simply applied the evaluation mode of undergraduate college, and has not carried on the reform according to the characteristic of modern vocational education and the need of the society to the talented person. Some deep-seated problems in the comprehensive quality evaluation of vocational college students have not been solved, thus affecting the quality of talent training.
【作者单位】： 山东轻工职业学院;
【分类号】：G712.0

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本文编号：2304386