现代职业教育治理体系建设:理论审视与现实架构

发布时间：2018-11-01 17:08

【摘要】：十八届三中全会以来,教育治理问题受到高度重视。回顾概念衍生,把握治理核心要义及其应用领域;观其理论演变,汲取思想内核、发展动态和工具方法;概览教育治理研究,历经政府、市场或更迭交替或共同协作之规律变化,不同政体下出现种种有益探索,但体制改革、权利划分、公平效率等问题弥久难决。新形势下,我国职业教育发展亦面临一系列重大滞障,尚缺乏治理理论指导下的系统研究,需要我们以体系构建与能力提升为重点,围绕组织结构设置、权责机制建设、工具方法运用和指标体系设计深入思考,构建我国现代职业教育治理框架,拓展治理理论应用范围,为我国社会发展服务,现代职业教育治理研究有其深刻的理论与现实意义。
[Abstract]:Since the third Plenary session of the 18th CPC Central Committee, educational governance has been highly valued. Review the concept derivation, grasp the core meaning of governance and its application field, observe the evolution of its theory, absorb the core of thought, develop dynamic and tool method; The research on educational governance, after the change of the law of government, market or alternation or joint cooperation, there are various beneficial explorations under different polity, but the problems of system reform, power division, equity and efficiency are difficult to solve. Under the new situation, the development of vocational education in our country is also facing a series of major obstacles, which lacks the systematic research under the guidance of governance theory, and needs us to focus on the system construction and ability enhancement, to set up the organizational structure and to build the mechanism of power and responsibility. The research on the governance of modern vocational education has profound theoretical and practical significance. It is of great theoretical and practical significance to construct the governance framework of modern vocational education in China, to expand the scope of application of the governance theory and to serve the social development of our country.
【作者单位】： 北京师范大学教育学部;河北科技师范学院;
【基金】：全国教育科学“十二五”规划课题“职业教育政策执行监测与评估机制构建研究”(编号:EJA120402),主持人:魏明 2013年浙江省社科联研究课题“中高职课程衔接的理论与实践研究”(编号:2013N082),主持人:潘丽云
【分类号】：G719.2

【参考文献】

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【共引文献】

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本文编号：2304556