国外技能人才培养模式的共性与趋势

发布时间：2018-11-10 21:00

【摘要】：从总体上看,世界各国技能人才培养模式可以归纳为四类:"双元制"模式、学校本位模式、企业本位模式、社会本位模式。在向外国学习的过程中,既要看到各国的差异和不同,更要看到他们的共性和趋势。外国技能人才培养模式的共性主要体现在法律保障、政府支持、途径多样、终身学习四个方面,其发展趋势集中在以下方向:一是重视技能人才培养,提升国家核心竞争力;二是提高职教社会地位,构建普、职等值体系;三是关注人才培养质量,促进经济社会发展;四是完善人才培养体系,回归职业教育本质。
[Abstract]:On the whole, there are four kinds of training models of skilled talents in the world: "dual system", "school standard", "enterprise standard" and "social standard". In the process of learning from foreign countries, we should not only see the differences and differences of different countries, but also see their commonalities and trends. The commonness of foreign skilled personnel training mode is mainly reflected in four aspects: legal guarantee, government support, various ways and lifelong learning. The development trend is as follows: first, attach importance to the cultivation of skilled personnel and enhance the core competitiveness of the country; The second is to improve the social status of vocational education, to build a universal, vocational equivalent system; third, to pay attention to the quality of talent training, to promote economic and social development; fourth, to improve the talent training system, returning to the essence of vocational education.
【作者单位】： 武汉职业技术学院社会职业与职业教育研究院;
【分类号】：G719.1

【共引文献】

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