工业4.0对德国二元制职业教育体系的冲击及其应对

发布时间：2018-11-17 18:42

【摘要】：德国是全球制造业中最具竞争力的国家之一,这在很大程度上得益于德国二元制职业教育,即企业机构与职业学校共同合作培育人才。2013年,德国提出了面向未来制造业升级的工业4.0战略,人力的需求也和以往截然不同,这对德国的职业教育体系产生了重大影响。通过探讨德国二元制职业教育体系结构和特征,以及新工业化时代德国职业教育体系的改革方向,可以为我国职业教育改革提供有益的参考。
[Abstract]:Germany is one of the most competitive manufacturing countries in the world, thanks in large part to Germany's dual vocational education, in which business institutions work with vocational schools to nurture talent. Germany has proposed an industrial 4.0 strategy for future manufacturing upgrading, and the demand for manpower is quite different, which has had a major impact on Germany's vocational education system. By discussing the structure and characteristics of the German dual vocational education system and the reform direction of the German vocational education system in the new industrialized era, it can provide a useful reference for the vocational education reform in our country.
【作者单位】： 上海交通大学;
【基金】：国家自然科学基金项目《中小企业创新的政策诱发机制及其对绩效的影响研究》(71273166),主持人:杨晔 上海市教育发展基金会“阳光计划”资助
【分类号】：G719.516

【参考文献】

相关期刊论文 前1条

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【共引文献】

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本文编号：2338720