工学结合人才培养模式下的高职学生职业发展能力养成体系研究

发布时间：2019-09-09 06:59

【摘要】：高职学生应该是具备职业性、实践性的技能型人才。但当前高职学生"就业难",企业单位"选人难",重要原因之一就是高职学生缺乏社会人应有的职业发展能力。职业发展能力的基础就是职业性所要求必备的职业素质。高职院校培养的以就业为目的的技术技能型人才突出的表现就应是具有较强的职业发展能力,能够迅速适应企业和社会的需要。值此《职业教育法》修改之际,建议在法律规定中明确将学生职业发展能力的教育和养成途径做具体要求,并通过教师日常教学加之校园职业环境的塑造等方面实现这一目的,进而更好地促进高等职业教育的发展。
【作者单位】： 天津职业大学社会管理系;
【基金】：天津市哲学社会科学规划项目(2011年度课题)“职业教育工学结合教学模式的政策体系研究”的阶段性研究成果(课题编号:TJJXWT11—041)
【分类号】：G717.38

【参考文献】

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【共引文献】

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