江西外语外贸职业学院教师激励机制研究

发布时间：2020-04-17 01:47

【摘要】：高职院校在全国,特别是在江西,它的数量已超过本科学校,在校生人数也已超过本科学校。高职院校在社会上的影响力越来越大,打造优秀的、有特色的高职院校迫在眉睫。建设一所名牌高职院校最重要的因素之一就是要有优秀的教师。有了优秀的教师还要有好的激励机制,才能充分调动教师的积极性,发挥他们的创造力,提升学校的办学质量和效益。因此,进行高职院校教师激励机制的研究具有非常重要的现实意义。本文首先从国家政策,社会对技能型人才的需求,高职院校自身的发展需要来阐述研究的背景及意义。其次介绍了激励、激励机制、相关激励理论和当前国内外高校教师激励机制的研究现状。接着介绍了江西外语外贸职业学院现有的教师激励机制,分析其存在的问题及原因。根据江西外语外贸职业学院的发展目标定位和教师需求分析,从薪酬激励、情感激励、进修培训激励、竞赛激励、目标激励和负激励来设计教师激励机制。然后探讨了有效激励机制运行的保障措施。最后阐述结论与展望。
【学位授予单位】：南昌大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G717

【引证文献】