科学发展观视阈中高职院校特色办学研究

发布时间：2020-04-21 18:40

【摘要】： 目前,高等职业技术教育作为我国高等教育体系的重要组成部分,已经取得了历史性的发展和跨越式的突破。在全面建设小康社会和加快推进社会主义现代化进程的伟大事业中,高等职业技术教育具有不可替代的基础性作用和战略性地位。树立和落实科学发展观,对于高职院校探索特色办学道路,坚持规模、结构、质量、效益相统一,坚持以人为本,坚持教学、科研、社会服务协调发展,确保高等教育可持续发展,具有重大意义。在新的世纪里,伴随着我国社会主义市场经济和社会主义现代化事业的发展,我国高职教育出现了一系列的新情况和新问题,很多高职院校的管理机制、专业设置与人才培养模式等还不适应社会主义市场经济的发展和要求,没有形成自己的特色,存在着“千校一面”的情况。这就要求我们着眼于我国高职院校的新实践和新发展,在坚持以科学发展观为指导的基础上,充分发挥创新精神,以改变“千校一面”的现状,办出自己的特色,以求在国内外激烈竞争中生存和发展,这不仅是一个理论层面上的课题,也具有很强的实践意义。本文的研究主要从以下几个方面来进行：首先,在对科学发展观与高职院校特色办学的涵义与特征进行合理厘定的基础之上,深入地探讨了两者之间的关系,指出了科学发展观对高职院校形成办学特色的重要作用；然后,本文从科学发展观的几个维度,详细地描述了当前高职院校特色办学中存在的一些问题,并对引起这些问题的原因进行了分析；接着,本文就如何以科学发展观引领高职院校的特色办学提出了相关的意见与建议。本文的创新之处在于,以科学发展观为视域来检视高等职业技术院校当前所存在的问题与症结,并且根据科学发展观的精神与原则来统领高等职业技术院校特色办学的发展。在此基础之上,本文提出了高职院校特色办学的路径和举措：首先,要落实以人为本的核心理念,明确高职院校办学定位；其次,坚持全面、协调的总体要求,提升高职院校的核心竞争力；另外,坚持统筹兼顾的根本举措,健全高职院校特色办学机制；最后,坚持持续有序的发展思路,完善高职院校特色办学体系。这些路径与举措,都为高职院校的特色办学提供了新的思路。科学发展观为高职院校的特色办学创设了新的语境、提供了新的平台、指明了新的方向。高职院校特色办学要以科学发展观为指导,在现代教育理念与社会现实条件的互动下进行创新研究。全面贯彻科学发展观,切实推进高职院校的改革与创新,走特色办学之路,有利于增强高职院校的核心竞争力,有利于增强高职院校工作的有效性和实效性,有利于培养高素质的社会主义现代化合格建设者和可靠接班人。
【学位授予单位】：湖南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2010
【分类号】：G718.5

【参考文献】