中等职业学校师生冲突及其应对研究

发布时间：2020-05-08 06:10

【摘要】：师生冲突是学校师生关系中最基本的矛盾,从很多的教育事实看,教师和学生在教育活动中既有和谐的一面,也存在冲突的一面,并且这种冲突又往往是不可避免的。师生关系如何互动直接影响着学校教育教学的成败。普通中等职业学校的教学和受教育者都有其特殊性,师生冲突更容易发生。本文从普通中等职业学校的师生冲突现象调查出发,详细分析了师生冲突的类型特点,提出了和谐师生关系的建立、加强家校沟通等处理对策,为中等职业学校的师生处理师生冲突提供了指导和帮助,从而构建和谐校园,建立民主和谐的师生关系。本文以大连市计算机职业中专为具体的案例研究对象,主要采用教师访谈、学生问卷调查和理论分析相结合的方法,对师生冲突的类型、成因以及解决和预防的策略进行探讨。全文分三部分,第一部分：对本文的研究背景、范围、涵义和方法进行界定；第二部分：主要在对计算机中专学校师生关系现状调查报告详实数据的基础上,分析了师生冲突的类型和具体成因；第三部分：提出了普通中等职业学校师生冲突的应对策略,主要从师生冲突的化解策略和预防策略两个方面进行了阐述。
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G715

【参考文献】

相关期刊论文 前8条

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本文编号：2654249