基于TPACK的中职教师信息化教学能力提升模式构建研究
发布时间：2020-06-21 17:54
【摘要】：随着教育信息化进程的推进,教师信息化教学能力显得尤为重要,它是影响教育信息化进程的关键。如何有效地提升教师信息化教学能力是亟待解决的问题。教师信息化教学能力的复杂性决定了其培养培训方式的特殊性。国内外研究者对Mishra和Koehler提出的TPACK理论知识框架进行研究,发现这一理论知识可以成为教师信息化教学能力的知识内容。本文在对相关文献资料进行梳理以及对中职教师信息化教学能力与培养现状进行调g治龅幕∩
本文编号：2724429
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