中等职业学校校本课程设计研究

发布时间：2020-06-23 14:48

【摘要】： 中等职业教育承担着培养数以亿计的生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才的重任。为解决人才培养效果与市场需要以及受教育者职业发展之间存在较大差距的矛盾,一些职业学校试图通过开展校本课程设计寻求解决问题的突破口,但存在着不少问题。本文将符合职业教育规律的校本课程设计作为研究对象,以文献分析和问卷调查为基础,对我国引进、试验和推广的主要职业教育课程模式进行了梳理,分析了我国职业教育课程存在的问题和面临的挑战,提出了如何做好职业学校校本课程设计的目标定位和课程内容的组织问题的思路,并对保障校本课程设计的实施提出了相应策略,以期为中等职业学校校本课程设计提供科学的思路和方法借鉴。
【学位授予单位】：河北师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2007
【分类号】：G712.3

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本文编号：2727489