河南省职业教育“精准脱贫技能培训班”项目实施的成效、困境与对策研究
发布时间：2020-08-21 02:54
【摘要】：贫困问题一直备受社会各界广泛关注。河南省作为人口大省之一,贫困人口数量庞大,并且贫困人口普遍技能水平较低,影响了脱贫的步伐。如何提高贫困人口的职业技能水平成为脱贫的关键。本文首先运用文献研究法,在搜集和阅读大量参考文献的基础上,介绍了职业教育“精准脱贫技能培训班”项目提出的背景、国内外研究现状及做好职业教育精准脱贫的意义;在此基础上,对贫困、精准脱贫、精准脱贫技能培训班的内涵进行界定。其次,介绍了河南省的贫困状况及致贫因素、中等职业教育办学成效以及职业教育服务精准脱贫的必要性与可能性。再次,本文通过运用实地调查法和个案分析法对河南省职业教育“精准脱贫技能培训班”项目实施的情况进行调查,主要包括培训方案的制定、培训对象的选择、培训专业的开设、培训管理及考核等。最后,本文通过调查问卷,对河南省职业教育“精准脱贫技能培训班”项目的办学成效、存在的困境及提高对策进行了深入研究,发现在技能培训过程中,主要存在缺乏职业教育技能脱贫相关的法律法规、省级财政专项资金到账缓慢、技能培训工作缺乏统一的考核机制、招收学员困难、培训内容缺乏针对性、技能培训师资力量有限、学员自身文化素质水平较低、参与培训的积极性不高,针对以上存在的问题,提出的对策有:合理规划脱贫方案,为技能脱贫工作提供方向引导;健全和完善职业教育精准脱贫法律制度,为技能脱贫工作提供法律保障;建立培训监督考核机构,为技能培训提供质量保障;加强技能培训管理的规范性,确保技能脱贫良好运行;了解培训需求,提高技能培训的有效性;丰富培训内容,开发具有本土特色的“技能脱贫培训包”;创新思路,加快推进技能培训项目的师资队伍建设;坚定脱贫信心,充分发挥主人翁的身份优势;树立技能脱贫意识,调动参与培训的积极性;正确进行贫困归因,提高心理健康水平。
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G719.2
【图文】：
图２－１邋河南省５３个贫困县分布图逡逑“十二五”期间，国家根据《中国农村扶贫开发纲要（２０我国贫困区域进行了重新划分，将全国贫困地区划分为１南省属于秦巴山区和大别山区，其中洛阳市的嵩县、汝
（２）农民可支配收入逡逑２０１６年河南省农村居民人均可支配收入１１６９６．邋７４元，与２０１５年相比增加逡逑８４３．邋８８元，增长７．邋８％。根据图２－３和图２－４所示，从２０１２年以来，河南省贫逡逑困地区农民收入逐年增加，但从２０１４年开始增幅开始减少。同期，河南省贫困逡逑地区农村居民人均可支配收入９７３４．邋９元，与２０１５年相比增加８７０．邋１元，增长逡逑９．邋８％，扣除价格因素影响实际增长７．邋７％，比全省农村平均水平高出２个百分点。逡逑ｉｍ邋ｐ邋逦—逦—逦逦—；逡逑灥．逦，逡逑＼逡逑漏，＾逡逑漏‘逡逑ｍ逦逦逦；逦逦逦—逦逡逑｜0！２￥邋Ｍｉ？逡逑ＩＡｇ）｜逦ｍ．ｉ逦ｍｓ邋ｍｊ逡逑图２－３河南省贫困地区农民收入变化情况图逡逑数据来源：国家统计局河南调查总队逡逑２０逡逑
．、、？、逡逑口第一产业０第二产业□第三产业逡逑图２－２逦２０１５年河南省三大产业X椉又嫡既∩苤当戎嘏┟窨芍涫杖脲义虾幽鲜∨┐寰用袢司芍涫杖耄保保叮梗叮澹罚丛耄玻埃保翟龀ぃ罚澹福ァ８萃迹玻澈屯迹玻此荆樱玻埃保材暌允杖胫鹉暝黾樱樱玻埃保茨昕荚龇技跎佟Ｍ冢袢司芍涫杖耄梗罚常矗澹乖耄玻埃保的晗啾仍黾樱福罚凹鄹褚蛩赜跋焓导试龀ぃ罚澹罚ィ热∨┐迤骄礁叱觯椋恚疱邋巍巍五巍诲义
本文编号：2798813
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2018
【分类号】：G719.2
【图文】：
图２－１邋河南省５３个贫困县分布图逡逑“十二五”期间，国家根据《中国农村扶贫开发纲要（２０我国贫困区域进行了重新划分，将全国贫困地区划分为１南省属于秦巴山区和大别山区，其中洛阳市的嵩县、汝
（２）农民可支配收入逡逑２０１６年河南省农村居民人均可支配收入１１６９６．邋７４元，与２０１５年相比增加逡逑８４３．邋８８元，增长７．邋８％。根据图２－３和图２－４所示，从２０１２年以来，河南省贫逡逑困地区农民收入逐年增加，但从２０１４年开始增幅开始减少。同期，河南省贫困逡逑地区农村居民人均可支配收入９７３４．邋９元，与２０１５年相比增加８７０．邋１元，增长逡逑９．邋８％，扣除价格因素影响实际增长７．邋７％，比全省农村平均水平高出２个百分点。逡逑ｉｍ邋ｐ邋逦—逦—逦逦—；逡逑灥．逦，逡逑＼逡逑漏，＾逡逑漏‘逡逑ｍ逦逦逦；逦逦逦—逦逡逑｜0！２￥邋Ｍｉ？逡逑ＩＡｇ）｜逦ｍ．ｉ逦ｍｓ邋ｍｊ逡逑图２－３河南省贫困地区农民收入变化情况图逡逑数据来源：国家统计局河南调查总队逡逑２０逡逑
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本文编号：2798813
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