美国佩尔助学金与中国国家助学金政策比较研究

发布时间：2020-10-12 04:09

　　 教育是国家的立足之本,不管是国内还是国外,都十分重视教育事业的发展。中国作为教育大国,自古以来,教育就倍受关注。由于历史地理因素,我国的各地区经济发展不均衡。因此,各地区在教育发展上的差异化明显。然而,随着社会经济的持续发展,这种不平衡需要被打破。目前,中国教育面临的最大的问题之一,就是因为区域发展不平衡而导致的贫困家庭学生众多。相比较于普通高校,在高职院校中,来自贫困家庭的学生比例更高。高职院校的学费又较普通高校更高一些,对于贫困家庭的学生来说,这是一项既现实又沉重的负担。同样的是教育大国的美国,在扶持贫困学生上有众多的方式。根据美国《高等教育法》的规定,每个人都有公平接受高等教育,并作为一项法律来执行。其中,针对贫困家庭的学生,实施范围最广和影响最大的是第四项条款,即佩尔助学金政策。得益于佩尔助学金政策,美国众多贫困家庭的学生能够顺利完成学业。佩尔助学金政策是美国目前最重要的学生资助政策。本文通过比较美国佩尔助学金政策和中国国家助学金政策的制定、实施和效果,以达到对中国国家助学金政策今后的改进方向提出建议的目的。由于美国社区学院的定位和学生构成与中国高职院校相似,所以将美国社区学院与中国高职院校作为政策实施对象来研究两国的助学政策。本文首先剖析美国佩尔助学金政策的发展历程和现状,对美国佩尔助学金政策的现在和将来变化趋势做出分析。之后,从中国国家助学金政策的发展历史和高职院校中国家助学金的运行情况的角度来分析中国国家助学金的政策现状和政策效果。在这过程中发现美国佩尔助学金政策的资助范围和力度远高于中国国家助学金政策。在此基础上,比较两国助学政策的实施效果和政策影响,总结美国和中国的助学金政策的政策制定、政策效果和政策监督的不同之处,对中国国家助学金政策的不足之处进行梳理。最后结合中国当前的社会经济发展,对中国国家助学金政策的未来走向提供思路。
【学位单位】：电子科技大学
【学位级别】：硕士
【学位年份】：2018
【中图分类】：G719.1
【文章目录】：
摘要
abstract
第一章 绪论
    1.1 背景及问题的提出
        1.1.1 选题的背景
        1.1.2 问题的提出
    1.2 文献综述
        1.2.1 国外文献综述
        1.2.2 国内文献综述
    1.3 研究的思路和方法
        1.3.1 研究思路
        1.3.2 研究方法
    1.4 研究理论
第二章 美国佩尔助学金政策在社区学院中的情况剖析
    2.1 美国佩尔助学金政策历史沿革
        2.1.1 美国佩尔助学金政策发展历史
        2.1.2 美国佩尔助学金政策的重要性和必要性
        2.1.3 美国佩尔助学金政策在社区学院中的普及度
    2.2 美国佩尔助学金政策在社区学院中的现状分析
        2.2.1 美国佩尔助学金在社区学院中的运行情况
        2.2.2 美国佩尔助学金在社区学院中的运行情况分析
    2.3 美国佩尔助学政策发展趋势
        2.3.1 美国联邦政府、州政府和地方政府责任承担变化
        2.3.2 美国联邦政府、州政府和地方政府投入比例变化
        2.3.3 美国佩尔助学金政策资助范围变化
第三章 中国国家助学金政策在高职院校中的运行分析
    3.1 中国国家助学金政策在高职院校中的发展历史
        3.1.1 中国国家助学金政策在高职院校中的重要性
        3.1.2 中国国家助学金政策在高职院校中的必要性
        3.1.3 中国国家助学金政策在高职院校中的的普及度
    3.2 中国国家助学金在高职院校中运行状况分析
        3.2.1 中国政府在助学金政策中的地位分析
        3.2.2 中国助学金在高职院校中的投入分析
    3.3 中国国家助学金现状-----以托普学院为例
第四章 中国国家助学金政策效果分析
    4.1 助学金政策制定效果
        4.1.1 各级高校执行同等资助
        4.1.2 资助金额与经济发展的关系
    4.2 助学金政策执行效果
        4.2.1 高校市场化影响
        4.2.2 贫困生认定效果
        4.2.3 政策执行中公平性
    4.3 助学金政策监督效果
        4.3.1 监督体系整体情况
        4.3.2 贫困生受助效果统计
第五章 美国佩尔助学金与中国国家助学金政策比较
    5.1 政策制定比较
        5.1.1 政策的制定方式比较
        5.1.2 政策的目的比较
        5.1.3 政策的预期比较
    5.2 政策执行比较
        5.2.1 政策的执行方式比较
        5.2.2 政策的监督比较
    5.3 政策实施效果比较
        5.3.1 政策普及度比较
        5.3.2 学生受益情况比较
第六章 中国国家助学金改革政策建议
    6.1 提升政府在助学金政策中的职能
        6.1.1 中央政府在助学金政策中的职能
        6.1.2 地方政府在助学金政策中的职能
    6.2 多渠道筹措助学金投入
        6.2.1 助学金学校分担制度
        6.2.2 助学金慈善机构分担制度
        6.2.3 助学金企业分担制度
    6.3 完善助学金政策实施
        6.3.1 财政投入分类
        6.3.2 助学金接受群体细化
        6.3.3 助学金监督体制制定
第七章 结论和进一步研究问题
致谢
参考文献

【参考文献】

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本文编号：2837619