汽车电器与电子技术课程教学改革与实践
发布时间:2020-12-10 00:21
为实现技能型人才培育目标,高职院校需推动汽车电器与电子技术课程教学改革与实践。为了提高学生在学习过程中的积极性以及主动性,要探索和新的教学方法和手段,以及考核方式的创新。突出学生的主体地位,要把理论和实践这两个教学环节的很好地结合起来,并分析汽车电器与电子技术课程教学可得出该课程的教学任务与课程教学特点,围绕该课程教学任务与特点,文章提出了教学改革与实践路径,以供参考。
【文章来源】:南方农机. 2020年18期 第138-139页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 汽车电器与电子技术课程概述
1.1 教学任务
1.2 课程特点
2 汽车电器与电子技术课程教学改革与实践
2.1 课程教学改革计划
2.2 课程教学资源建设
2.2.1 多媒体课件建设
2.2.2 专业课程教材建设
2.3 教学改革实践路径
2.3.1 实践课程教学
2.3.2 实践教材编写
2.3.3 实践基地建设
3 结束语
本文编号:2907731
【文章来源】:南方农机. 2020年18期 第138-139页
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 汽车电器与电子技术课程概述
1.1 教学任务
1.2 课程特点
2 汽车电器与电子技术课程教学改革与实践
2.1 课程教学改革计划
2.2 课程教学资源建设
2.2.1 多媒体课件建设
2.2.2 专业课程教材建设
2.3 教学改革实践路径
2.3.1 实践课程教学
2.3.2 实践教材编写
2.3.3 实践基地建设
3 结束语
本文编号:2907731
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