从毕业设计教学入手探析如何开展校企合作——以视觉传达设计专业为例

发布时间：2020-12-11 15:48

　　社会对专业型人才的要求也越来越高,因此学校在培养人才时不仅要重视专业技能的培养,更要注重实践能力的提升,而产教融合、校企共建的教学模式可以让学生更好地巩固知识,使学生的能力从理论转化为实践能力。现从毕业设计这一角度入手对校企合作模式进行初探。 

【文章来源】：轻纺工业与技术. 2020年09期 第184-185页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 校企共建的重要性和必然性
2 校企共建合作模式在教学实施过程中遇到的问题
3 视觉传达设计专业在毕业设计教学中开展校企合作模式
    3.1 毕业设计的重要性及推进校企项目合作的可行性
    3.2 从毕业设计选题入手进行实际项目的导入
    3.3 项目实施过程中创造性思维和实践能力的培养
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]研究型大学本科设计学类专业毕业设计形式多样化探究[J]. 万萱,万依依.  美术教育研究. 2019(07)
[2]一种校企协同指导毕业设计的模式研究[J]. 刘莹,杨雪梅.  文化创新比较研究. 2019(11)
[3]浅谈产教融合、协同育人模式与视觉传达专业人才创新型培养[J]. 杨天舒.  美术大观. 2018(08)
[4]视觉传达设计专业开展“校地合作”毕业设计的思考[J]. 李正周,张筱蓉.  戏剧之家. 2018(13)



本文编号：2910802