影视动画专业课程的国际化探究

发布时间：2020-12-11 16:24

　　近年来,世界经济一体化进程加快,实现各国之间社会经济和文化之间的有效交流,并且全球观逐渐成为当前新时期背景下的发展主流,这对推动国际化合作办学、人才培养工作带来很大机遇。现阶段,影视动画产业逐渐呈现出数字、全球化、合作的典型特征,而且在国际化背景下,对于影视动画专业人才需求逐渐增多,为培养出更多影视动画专业创新型人才和国际化人才,必须全面分析影视动画专业课程的国际化教学现状、意义,然后探索影视动画专业课程的国际化教学策略,进而更好让创新型人才满足影视动画动漫产业发展需求,不断通过动画人才改变动漫和动画发展现状,推动我国动画产业国际化进程和工作全面发展。 

【文章来源】：国际公关. 2020年11期 第19-20页

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、影视动画专业课程的国际化现状
二、影视动画专业课程的国际化意义
三、影视动画专业课程的国际化策略
    （一）构建完善的专业课程体系
    （二）采用动画国际化合作办学
    （三）运用专业一体化教学模式
    （四）加强校企合作与实践教学
四、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]国际化视角下艺术设计专业高技术技能人才培养模式的创新[J]. 段娜.  西部皮革. 2019(23)
[2]动画专业实践教学改革与人才培养的探索[J]. 王宇翔.  艺术教育. 2019(11)
[3]高职院校动漫与艺术设计专业群学生创造力培养实践与探索——基于湖南大众传媒职业学院的分析[J]. 孙珊珊.  职业技术教育. 2019(05)
[4]动漫影视高端人才国际化培养模式研究[J]. 于苗.  亚太教育. 2015(18)
[5]文化创意产业视域下的上海艺术设计高端人才培养[J]. 吕洋.  宁波大学学报(教育科学版). 2015(02)



本文编号：2910848