应用型本科职业院校会计专业建设的思考

发布时间：2020-12-15 05:18

　　应用型本科职业院校的发展极大地推动了高等素质教育改革,会计专业是高校教育中的传统专业,在该专业建设中,应明确人才培养的目标定位,做好教学模式的优化调整,从而为社会培养出更多优秀的会计专业人才。本文就将主要分析应用型本科职业院校会计专业建设,以供参考。 

【文章来源】：营销界. 2020年44期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
■引言
■人才培养目标和特色
■建设实践性和基础性较强的专业课程
■建设高水平双师队伍，加强专业建设的措施
    （一）创新传统的教师评价机制
    （二）提倡走出去，增强教师实践能力
    （三）加强校企合作，构建专业共建模式
    （四）重视实训，及时更新应用软件
    （五）完善专业培训，提升专业的社会影响力
        1.组织专业培训
        2.创建区域会计职称考点
        3.承接政府与企业的委托培训
    （六）组织技能大赛，检查教学成果
■结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于卓越人才培养的地方院校会计实践教学改革探析[J]. 唐欣,康健.  财会学习. 2016(01)
[2]会计学专业实践教学的建设与思考[J]. 刘永珍.  宿州教育学院学报. 2015(06)
[3]会计学专业应用型人才培养模式的改革探索[J]. 赵改玲,孙家平,刘海英.  商业会计. 2015(23)
[4]以就业为导向的独立学院会计专业课程体系(引入职业资格标准)的建设与改革[J]. 吴霏雨.  商业会计. 2015(23)
[5]高校应用型会计专业实践课程体系构建研究[J]. 牟秋菊,李静.  合作经济与科技. 2014(11)
[6]应用型本科教育会计实践教学体系构建[J]. 郭枚香.  财会月刊. 2010(36)



本文编号：2917724