中职学校国学经典教育的实践研究 ——以武汉市某中职学校为例

发布时间：2020-12-17 04:49

　　乘着国学热的东风,各级各类学校都将国学经典教育纳入了教育课程体系,但大都处于探索尝试阶段,很多学校也在此过程中取得了一定的成效。中职教育作为教育体系中重要的组成部分,承担着为社会输送大量技术型人才的责任,培养人文素质较高的技术能手是中职教育的重心。研究选择以目前笔触不多的中等职业学校为对象,以武汉市某中职学校为个案,就该校目前开展国学经典教育的现状进行呈现,重点针对中职学校学生、专业、课程安排等特殊情况来探究中职国学经典教育的对策、路径。本研究以武汉市某中职学校为例,正文分四大部分展开论述分析。第一部分针对目前该校开展国学经典教育的现状进行了宏观的呈现,现状内容分别从课程体系、教学方式、教研活动、课外活动四个维度进行了介绍。第二部分就该校目前在开展国学经典教育活动的现状描述中,肯定现已取得的成就和收到的效果,并在此基础上发现尚且存有的问题,分别从课程安排、教师、学生、教材、开展活动五个方面来条分缕析症结所在。第三部分内容针对目前出现的问题进行归类解析、分析原因,对应问题部分的每个方面来剖析产生上述问题的缘由。第四部分即在分析问题的基础上进行“对症开药”、探讨解决问题的对策,同时总结国学... 

【文章来源】：华中师范大学湖北省 211工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：64 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

图２．２０１５?

【参考文献】：
期刊论文
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[2]中职学校开展中华优秀传统文化教育的实证研究——以甘肃省武山县职业中等专业学校为例[J]. 王换成.  教师. 2015(08)
[3]传统文化在中职开展的载体研究[J]. 丁海军,陈建萍.  职业教育(中旬刊). 2015(01)
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[10]传承传统文化 创新国学教育——关于“国学经典导论”课教学的探索与实践[J]. 程建忠.  教育与教学研究. 2011(02)

硕士论文
[1]高中国学教育的教材研究[D]. 钟升.华中师范大学 2013
[2]老子无为而治对中职学生思想政治教育的启示[D]. 张亚欣.河北师范大学 2012
[3]中学语文教材中儒家经典选文及其教学研究[D]. 吴伟明.河南大学 2011
[4]中学语文开展中华传统经典诵读的价值及途径研究[D]. 戴微.西南大学 2010
[5]国学教育与语文教学改革反思[D]. 黄龙芳.福建师范大学 2007
[6]中学生传统文化教育的现状及对策研究[D]. 张龄.华中师范大学 2006
[7]高中语文教学中渗透传统文化教育的实践与思考[D]. 张怀宇.东北师范大学 2005
[8]论语文教育中传统文化精神的承传[D]. 周扬林.湖南师范大学 2003



本文编号：2921435