高等职业院校辅导员绩效考核研究
发布时间:2020-12-19 00:53
本文基于绩效考核理论和现代人力资源管理理论,结合笔者工作实践就高等职业院校辅导员绩效考核问题进行了探讨,并初步构建了一套较为适合高等职业院校辅导员工作绩效考核的指标体系。首先,介绍了本文选题的背景及研究的理论与现实意义,分析了国内外学者、专家关于高校辅导员绩效考核的研究现状,并对本文研究的主要内容和方法进行了阐述。其次,对高等职业院校辅导员绩效考核的现状进行调查和研究,归纳了高等职业院校辅导员工作的特点,分析了目前辅导员绩效考核工作中存在的问题。在上述研究的基础上,以KPI思想为指导,运用德尔菲法确定了一套与高职院校辅导员工作特点密切相关的绩效考核指标体系,并采用层次分析法赋予各项指标权重,同时就高等职业院校辅导员绩效考核的目的、原则、周期及考核主体的构成进行了详细的论述。最后,介绍了高等职业院校辅导员绩效考核的具体实施方法,阐述了绩效结果反馈的目的、准备及应该注意的问题。
【文章来源】:广东工业大学广东省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
CONTENTS
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 文献综述
1.3.1 国外相关研究现状
1.3.2 国内相关研究现状
1.4 主要研究内容及方法
1.4.1 主要研究内容
1.4.2 主要研究方法
第二章 高等职业院校辅导员绩效考核的现状分析
2.1 高等职业院校辅导员的职位分析
2.2 高等职业院校辅导员绩效考核现状
2.3 高等职业院校辅导员绩效考核存在的问题
第三章 高等职业院校辅导员绩效考核体系的构建
3.1 辅导员绩效考核目的、原则、周期和主体的确定
3.1.1 辅导员绩效考核的目的
3.1.2 辅导员绩效考核的原则
3.1.3 辅导员绩效考核的周期
3.1.4 辅导员绩效考核的主体
3.2 辅导员绩效考核指标体系的设计
3.2.1 指标体系整体框架
3.2.2 归纳和提炼绩效考核指标
3.2.3 考核指标筛选、调整与确定
3.3 辅导员绩效考核指标权重的设计
3.3.1 指标权重设计原则
3.3.2 指标权重设计方法
3.3.3 绩效考核指标权重的确定
第四章 高等职业院校辅导员绩效考核实施和结果反馈
4.1 高等职业院校辅导员绩效考核的具体实施
4.1.1 绩效考核的准备
4.1.2 绩效考核的实施
4.1.3 绩效考核的分析
4.2 高等职业院校辅导员绩效考核结果反馈
4.2.1 绩效反馈的目的
4.2.2 绩效反馈的前期准备
4.2.3 绩效反馈应该注意的问题
结论
参考文献
攻读学位期间发表论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校辅导员工作评价体系研究[J]. 漆小萍. 学校党建与思想教育. 2010(13)
[2]专业化趋势下高校辅导员绩效考核制度探析[J]. 匡玉梅. 湖南农业大学学报(社会科学版). 2009(02)
[3]建设专业化和职业化的高校辅导员队伍策略[J]. 芮国星. 技术与创新管理. 2008(05)
[4]中美高校教师教学评价比较研究[J]. 钱艳洁. 中国农业银行武汉培训学院学报. 2008(05)
[5]高校政治辅导员工作量化考核与评估[J]. 吴喜涛. 时代人物. 2008(04)
[6]英国教师课堂教学评价新体系:理念、标准及实施效果[J]. 蔡宝来,车伟艳. 全球教育展望. 2008(01)
[7]美国高校学生事务管理的特色与启示[J]. 付文红. 思想教育研究. 2007(09)
[8]谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法[J]. 陈瑞三,胡立男. 沈阳建筑大学学报(社会科学版). 2007(01)
[9]团队管理中辅导员工作绩效考核分析[J]. 李文辉. 人才资源开发. 2007(01)
[10]高校辅导员绩效考核的实施与思考[J]. 凌峰,张红君. 滁州学院学报. 2006(06)
博士论文
[1]高等学校教学质量评估体系的研究[D]. 朱泓.大连理工大学 2004
硕士论文
[1]基于胜任力的高校辅导员360度评价研究[D]. 赵兴联.江苏大学 2010
[2]CS职业技术学院辅导员绩效管理的诊断与设计[D]. 范飞飞.电子科技大学 2009
[3]基于胜任力模型的高校辅导员绩效管理模式研究[D]. 邵凤雨.重庆大学 2008
[4]在独立学院办学模式下的人力资源管理研究[D]. 宋鹏.南京理工大学 2008
[5]高校专职辅导员队伍专业化建设研究[D]. 叶春桥.华东师范大学 2007
[6]HT大学辅导员绩效管理体系设计[D]. 何立群.华中科技大学 2006
本文编号:2924934
【文章来源】:广东工业大学广东省
【文章页数】:56 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
目录
CONTENTS
第一章 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.2.1 理论意义
1.2.2 现实意义
1.3 文献综述
1.3.1 国外相关研究现状
1.3.2 国内相关研究现状
1.4 主要研究内容及方法
1.4.1 主要研究内容
1.4.2 主要研究方法
第二章 高等职业院校辅导员绩效考核的现状分析
2.1 高等职业院校辅导员的职位分析
2.2 高等职业院校辅导员绩效考核现状
2.3 高等职业院校辅导员绩效考核存在的问题
第三章 高等职业院校辅导员绩效考核体系的构建
3.1 辅导员绩效考核目的、原则、周期和主体的确定
3.1.1 辅导员绩效考核的目的
3.1.2 辅导员绩效考核的原则
3.1.3 辅导员绩效考核的周期
3.1.4 辅导员绩效考核的主体
3.2 辅导员绩效考核指标体系的设计
3.2.1 指标体系整体框架
3.2.2 归纳和提炼绩效考核指标
3.2.3 考核指标筛选、调整与确定
3.3 辅导员绩效考核指标权重的设计
3.3.1 指标权重设计原则
3.3.2 指标权重设计方法
3.3.3 绩效考核指标权重的确定
第四章 高等职业院校辅导员绩效考核实施和结果反馈
4.1 高等职业院校辅导员绩效考核的具体实施
4.1.1 绩效考核的准备
4.1.2 绩效考核的实施
4.1.3 绩效考核的分析
4.2 高等职业院校辅导员绩效考核结果反馈
4.2.1 绩效反馈的目的
4.2.2 绩效反馈的前期准备
4.2.3 绩效反馈应该注意的问题
结论
参考文献
攻读学位期间发表论文
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高校辅导员工作评价体系研究[J]. 漆小萍. 学校党建与思想教育. 2010(13)
[2]专业化趋势下高校辅导员绩效考核制度探析[J]. 匡玉梅. 湖南农业大学学报(社会科学版). 2009(02)
[3]建设专业化和职业化的高校辅导员队伍策略[J]. 芮国星. 技术与创新管理. 2008(05)
[4]中美高校教师教学评价比较研究[J]. 钱艳洁. 中国农业银行武汉培训学院学报. 2008(05)
[5]高校政治辅导员工作量化考核与评估[J]. 吴喜涛. 时代人物. 2008(04)
[6]英国教师课堂教学评价新体系:理念、标准及实施效果[J]. 蔡宝来,车伟艳. 全球教育展望. 2008(01)
[7]美国高校学生事务管理的特色与启示[J]. 付文红. 思想教育研究. 2007(09)
[8]谈高校辅导员工作考核评价的意义、内容和方法[J]. 陈瑞三,胡立男. 沈阳建筑大学学报(社会科学版). 2007(01)
[9]团队管理中辅导员工作绩效考核分析[J]. 李文辉. 人才资源开发. 2007(01)
[10]高校辅导员绩效考核的实施与思考[J]. 凌峰,张红君. 滁州学院学报. 2006(06)
博士论文
[1]高等学校教学质量评估体系的研究[D]. 朱泓.大连理工大学 2004
硕士论文
[1]基于胜任力的高校辅导员360度评价研究[D]. 赵兴联.江苏大学 2010
[2]CS职业技术学院辅导员绩效管理的诊断与设计[D]. 范飞飞.电子科技大学 2009
[3]基于胜任力模型的高校辅导员绩效管理模式研究[D]. 邵凤雨.重庆大学 2008
[4]在独立学院办学模式下的人力资源管理研究[D]. 宋鹏.南京理工大学 2008
[5]高校专职辅导员队伍专业化建设研究[D]. 叶春桥.华东师范大学 2007
[6]HT大学辅导员绩效管理体系设计[D]. 何立群.华中科技大学 2006
本文编号:2924934
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