19世纪至20世纪初俄国职业教育的发展及其评价

发布时间：2020-12-24 04:50

　　在19世纪至20世纪初,职业教育在俄国教育体系中占据了极为重要的位置,对俄国工业革命的实现和特殊现代化道路的开拓产生了深远的影响。因此,本文系统地研究了俄国职业教育在这一时期的发展历程和其与现代化的密切关系,力求做出客观、全面和公正的评价。为了实现这一研究目标,本文将分为三部分进行论述,既绪论、正文和结语三部分。第一部分既第一章绪论,主要介绍本文的选题意义、国内外研究现状、研究方法和写作思路以及创新和不足之处。第二部分是正文,也是本文写作的重点,包括第二、三、四、五章。第二章介绍了俄国职业教育的发展背景,对俄国19世纪的经济形势和教育政策进行了概述。追溯了俄国职业教育的历史渊源和发展传统,为区别工厂学校和手工业学徒制奠定了基础。第三章概述了俄国职业教育在19世纪至20世纪初的发展历程,包括职业教育的办学主体、办学层次和办学类型。突出强调了工厂主和社会团体在职业教育发展过程中扮演的重要角色,详细说明了职业教育在普通和高等教育体系中的发展,对工业职业教育、农业职业教育、师范类职业教育和商业职业教育进行了重点介绍。第四章主要介绍了职业教育对俄国现代化的重要影响。职业教育与现代化的关系极为密切... 

【文章来源】：吉林大学吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校

【文章页数】：61 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
abstract
第1章 绪论
    1.1 选题意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国内研究现状
        1.2.2 国外研究现状
    1.3 研究方法和写作思路
    1.4 创新与不足
第2章 俄国职业教育的发展背景
    2.1 早期职业教育奠定的基础
        2.1.1 基辅罗斯时期的手工业学徒制
        2.1.2 近代职业教育的萌芽
    2.2 社会发展的客观需要
        2.2.1 资本主义的迅速发展
        2.2.2 国家政策的有力扶持
第3章 俄国职业教育的发展状况
    3.1 职业教育的办学主体
        3.1.1 国家机构和地方自治机构的办学活动
        3.1.2 工厂主的办学活动
        3.1.3 社会团体的办学活动
    3.2 职业教育的办学层次
        3.2.1 作为工场手工业配套的学徒制
        3.2.2 普通教育体制中的职业教育
        3.2.3 各类职业学校中的职业教育
        3.2.4 高等教育体制中的职业教育
    3.3 职业教育的办学类别
        3.3.1 工业职业教育机构
        3.3.2 农业职业教育机构
        3.3.3 师范类职业教育机构
        3.3.4 商业职业教育机构
第4章 职业教育对俄国现代化的影响
    4.1 职业教育对经济的影响
        4.1.1 对工业发展的影响
        4.1.2 对农业发展的影响
        4.1.3 对商业发展的影响
    4.2 职业教育对政治的影响
        4.2.1 改变了传统的社会阶级结构
        4.2.2 促进了无产阶级革命的发展
    4.3 职业教育对文化的影响
        4.3.1 促进了民族文化的繁荣发展
        4.3.2 提升了普通民众的综合素质
第5章 俄国职业教育发展的经验与教训
    5.1 俄国职业教育发展的经验
        5.1.1 教学与生产实践紧密联系
        5.1.2 通过其它教育体系发展职业教育
    5.2 俄国职业教育发展的教训
        5.2.1 缺乏对职业教育发展的长期规划
        5.2.2 在学制设置和教学方法上急于求成
结语
参考文献
在学期间取得的科研成果
致谢



本文编号：2935015