《铁路信号基础设备》项目教学的研究与实践
发布时间:2020-12-25 20:00
铁路电务部门的日常工作就是能够对信号继电器、转辙机及轨道电路进行正确的保养、维护及对相关的故障进行正确的诊断与处理,这是铁路信号工必备的职业技能。该文对《铁路信号基础设备》课程教学进行研究,该课程采用"教-学-做"一体化项目教学模式,它将理论考试和实操过程性考核相结合,以任务驱动项目的方式督促学生一步一步地掌握专业知识与技能,培养学生的动手实践能力,提高学生的综合素质。
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020年27期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 项目教学
2 项目教学内容
2.1 课程性质
2.2 课程目标
2.3 课程内容
3 项目教学方法
3.1 教学组织
3.2 教学模式
4 项目考核方法
4.1 理论考试(总成绩的60%)
4.2 过程性评价(总成绩的40%)
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]铁路信号设备维护与安全管理机制分析[J]. 白景文. 科学技术创新. 2019(26)
[2]论高等职业院校项目化教学改革[J]. 姚玥明. 科教导刊(下旬). 2016(05)
[3]项目化教学课堂实施中存在的问题与对策[J]. 高玉萍. 高等职业教育(天津职业大学学报). 2009(05)
本文编号:2938299
【文章来源】:电脑知识与技术. 2020年27期
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 项目教学
2 项目教学内容
2.1 课程性质
2.2 课程目标
2.3 课程内容
3 项目教学方法
3.1 教学组织
3.2 教学模式
4 项目考核方法
4.1 理论考试(总成绩的60%)
4.2 过程性评价(总成绩的40%)
5 结语
【参考文献】:
期刊论文
[1]铁路信号设备维护与安全管理机制分析[J]. 白景文. 科学技术创新. 2019(26)
[2]论高等职业院校项目化教学改革[J]. 姚玥明. 科教导刊(下旬). 2016(05)
[3]项目化教学课堂实施中存在的问题与对策[J]. 高玉萍. 高等职业教育(天津职业大学学报). 2009(05)
本文编号:2938299
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