中职生职业素养教育现状与培养对策的研究 ——以天津市电子计算机职专为例

发布时间：2020-12-29 13:35

　　社会经济的快速发展,社会和企业对从业者的要求越来越高,不仅重视从业者的专业技术水平,而且更看重从业者的职业素养。中职学校的主要任务是为社会各行各业培养和输送相关专业技术人才,中职学校应该构建怎样的职业素养教育的培养方案,在教育教学中应该怎样才能有效地进行职业素养教育,是中职学校面临的一项重要课题。本研究以天津市电子计算机职专为例,研究中职生职业素养教育的现状与培养对策在梳理关于中职生职业素养相关的理论和文献的基础上,明确中职生职业素养教育的内涵,设计调查问卷、访谈提纲。问卷调查对象:学生100人、教师30人、企业人员30人;访谈教师9人、学生5人。通过对调查数据的分析发现,中职生职业素养教育的情况一般。除部分学生干部和参加过技能大赛的学生外,相当数量的学生意识不到职业素养的重要性。学生认为,对其职业素养及其养成教育有重要影响的因素依次是家庭、学校、社会。其中,家长的受教育程度及工作态度对孩子的职业素养教育具有潜移默化的影响;在学校中由于普遍存在“重理论轻实践”的现象,教师对学生职业素养的教育并不是很重视,缺少职业素养的培育氛围;然而企业对已经参加工作的中职生的职业素养评价普遍不高,并对... 

【文章来源】：天津职业技术师范大学天津市

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【部分图文】：

学生对职业素养教育重要性的认识

3 你认为在校期间的职业素养教育采用什么形式效果更好，更示，课堂教学尽管在四种形式中占比最高，但远不及形式也为中职学校制定职业素养教育的培养途径提出希望学校可以开设更加贴近职场氛围的职业体验教学图 3-4 你认为教师在德育授课时经常运用的教学方法有哪

学生职业素养教育的影响 3-3 你认为在校期间的职业素养教育采用什么形式效果更好，更容显示，课堂教学尽管在四种形式中占比最高，但远不及其他形式也为中职学校制定职业素养教育的培养途径提出了示希望学校可以开设更加贴近职场氛围的职业体验教学。

【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学生职业素养及培育途径分析[J]. 欧阳冬梅,张玉荣,焦江福.  职教通讯. 2013(11)
[2]浅谈中职校学生职业素养的提升[J]. 王也吉.  教育教学论坛. 2012(40)
[3]浅谈学生职业素养培养研究[J]. 杨茂健.  中国新技术新产品. 2012(17)
[4]职业素养训练是职业院校素质教育的重要特点[J]. 蒋乃平.  中国职业技术教育. 2012(01)
[5]加强中职学生礼仪教育的意义[J]. 周勇俊.  考试周刊. 2011(86)
[6]关于对中职学生进行职业素养教育的思考[J]. 张金波.  辽宁师专学报(社会科学版). 2011(02)
[7]对我国高校现行学生评价标准的反思[J]. 潘玉驹,陈文远,何毅.  高等工程教育研究. 2011(02)
[8]职业素养:职校生可持续发展的源动力[J]. 周艳冰.  机械职业教育. 2010(08)
[9]中职学校师资队伍现状抽样调查及对策研究[J]. 王宪成,张炳耀.  职业教育研究. 2010(05)
[10]职业态度与职业能力关系之辨——基于结构功能主义理论的分析[J]. 王浪,高涵.  职业技术教育. 2010(13)

博士论文
[1]中职学生职业核心素养评价及其标准体系建构研究[D]. 方健华.南京师范大学 2014

硕士论文
[1]中职生职业素养培养研究[D]. 黄榕.江西农业大学 2014
[2]高职学生职业素养教育研究[D]. 翁娟钗.福建师范大学 2014
[3]中职学生职业素养研究[D]. 邓若乔.湖北工业大学 2014
[4]“微时代”中职生媒介素养教育模式的构建与实施路径[D]. 张波.广东技术师范学院 2014
[5]中职生职业意向的家庭因素分析[D]. 冯晓波.西南大学 2012
[6]运用班级企业化管理模式培养中职生职业素养的研究[D]. 周琦.华中师范大学 2011



本文编号：2945728