专业群建设组织形态的选择方法及分析过程研究

发布时间：2020-12-29 17:16

　　专业群建设对于职业高等学校办学具有重要的基础作用。经对现有学者研究和职业高等教育办学实践综述,归结出专业群建设的组织形态可分为"一院一群""多院一群""虚拟机构建群"三种。专业群建设组织形态的选择方法是,先理清专业群的基本情况,再运用决策树判断方法分析。运用决策树判断方法,应先判断是否可以直接决策组织形态,如不能再计算专业集中程度。如果根据专业集中程度仍不能决策组织形态,再计算并比较专业在二级学院(系)的分散程度和专业群建设任务在虚拟机构的集中程度。以长沙商贸旅游职业技术学院的电子商务专业群建设为例,运用选择方法分析的结果为"多院一群"的组织形态。 

【文章来源】：职业技术教育. 2020年23期 北大核心

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、已有研究提出和实践采用的组织形态
    （一）第一类：一院一群
    （二）第二类：多院一群
    （三）第三类：虚拟机构建群
二、组织形态的选择方法
    （一）选择方法的分析过程
    （二）专业群的构成
    （三）专业群内专业所属组织的情况
    （四）专业群建设的虚拟机构承担建设项目的情况
    （五）组织形态的选择
        1. 直接决策
        2. 据专业集中程度决策
        3. 按专业分散程度和建设任务集中程度比较结果判断
三、案例分析—电子商务专业群
    （一）专业群的构成
    （二）专业群内专业所属的组织情况
    （三）专业群建设的主要虚拟机构承担建设项目的情况
    （四）组织形态的选择
四、结论


【参考文献】：
期刊论文
[1]知识编码与组群逻辑:“双高计划”下的高职院校教学组织变革[J]. 朱俊.  高等工程教育研究. 2020(01)
[2]中国特色高水平高职学校和专业建设项目分析[J]. 郭福春,许嘉扬,王玉龙.  中国高教研究. 2020(01)
[3]基于成果导向的专业群“平台+模块”课程体系构建[J]. 王正勇,柳兴国,吴娟.  中国职业技术教育. 2020(02)
[4]高职院校专业群建设的变革意蕴探析[J]. 任占营.  高等工程教育研究. 2019(06)
[5]工科院校建设新动能特色理科专业群的探索与实践[J]. 张志庆,闫统江.  高等工程教育研究. 2019(06)
[6]课程秩序重构:高职高水平专业群建设的逻辑、架构与机制[J]. 林克松,许丽丽.  高等工程教育研究. 2019(06)
[7]“专创融合”人才培养模式构建及推进策略——以新商科专业群为视角[J]. 陈强.  中国高校科技. 2019(11)
[8]基于共同体理念的高职院校治理机制构建与实践[J]. 陈正江,周建松.  高等工程教育研究. 2019(05)
[9]高职院校高水平专业群建设路径选择[J]. 张红.  中国高教研究. 2019(06)
[10]高职专业群建设的基本内涵与重点任务[J]. 吴升刚,郭庆志.  现代教育管理. 2019(06)



本文编号：2945991