职业教育高质量发展的问题诊断与路径选择

发布时间：2020-12-29 19:35

　　高质量的经济发展离不开高质量职业教育的支撑。在技术变革加快、产业转型升级、国际合作加强的背景下,打造当地离不开、业内都认同、国际可交流的高水平职业院校是职业教育高质量发展的内在要求。目前,我国职业教育尚存在人才培养方式滞后于产业转型需要,行业企业参与职业教育动力不足,现代职业教育体系不完善,高质量人才标准不明确等问题。解决好这些问题,需要落实《国家职业教育改革实施方案》中的各项要求,深度实施产教融合、校企合作,发挥中国特色高水平高职学校和专业建设计划的示范引领作用,加快职业教育国际化和政策制度的保障。 

【文章来源】：中国职业技术教育. 2020年13期 北大核心

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、职业教育高质量发展的实践逻辑
    （一）经济高质量发展背景下的产业转型升级
    （二）完善现代职业教育体系背景下的类型教育
    （三）高等教育普及化背景下的高等职业教育
二、职业教育高质量发展的问题诊断
    （一）人才培养方式滞后于产业转型需要
    （二）行业企业参与职业教育的动力不足
    （三）现代职业教育体系仍需进一步完善
    （四）职业教育高质量人才标准亟须明确
三、职业教育高质量发展的路径选择
    （一）推动职教20条真正落地
    （二）破解深度产教融合的难题
    （三）发挥“双高计划”的示范引领作用
    （四）拓宽职业教育“走出去”的路径
    （五）加强职业教育高质量发展政策供给


【参考文献】：
期刊论文
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[3]“一带一路”倡议与高职国际化应用人才培养模式创新——以“专业+语言+国别”模式为例[J]. 张海燕,郑亚莉.  中国高教研究. 2019(12)
[4]扎根中国大地：新中国高职教育发展的经验与贡献[J]. 郭文富,马树超.  中国高等教育. 2019(20)
[5]以“双高计划”引领高职教育高质量发展的思考[J]. 周建松.  现代教育管理. 2019(09)
[6]把握职业教育改革方向 推动职业院校高质量发展——基于《国家职业教育改革实施方案》的思考[J]. 查吉德,李媛.  中国职业技术教育. 2019(21)
[7]论《职业教育法》修订的根本动因、实践基础及关键问题[J]. 李祥,朱怡君.  当代职业教育. 2019(02)
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[9]中国职业教育2030研究报告——发展目标、主要问题、重点任务及推进策略[J].   中国职业技术教育. 2016(25)



本文编号：2946182