传统文化的美育意蕴——以戏曲为例

发布时间：2020-12-31 00:02

　　文化是国家和民族的灵魂,"文化兴国运兴,文化强民族强"。民族文明传承的重要手段是优秀传统文化的传承,戏曲是中国优秀传统文化中富有代表性的艺术形式,其剧本、表演及鉴赏均有丰富的美育意蕴,能够提高个人素养与审美能力,是美育工作的宝贵资源。 

【文章来源】：漯河职业技术学院学报. 2020年06期

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、传统文化的美育内涵
二、戏曲文化的美育意蕴
    （一）戏曲剧本的美育意蕴
    （二）戏曲表演的美育意蕴
    （三）戏曲鉴赏的美育意蕴
三、戏曲的美育功能
    （一）戏曲能够提高个人素养
    （二）戏曲能够提高审美能力


【参考文献】：
期刊论文
[1]传统戏曲文化融入新时代高校美育的路径和策略[J]. 谭飞.  科学咨询(科技·管理). 2020(08)
[2]加强美育，提升青少年人生境界[J]. 郭永福.  创新人才教育. 2020(02)
[3]新时代中国共产党对传统文化认识的新进展[J]. 于波,李波.  中共石家庄市委党校学报. 2020(06)
[4]中国戏曲文化对医学生人文素养提升研究[J]. 张丽娜,秦茂森,倪守建,王汉苗,李书帆,房晓彤,郭翠.  医学教育研究与实践. 2020(02)
[5]关于大学生戏曲审美教育的思考[J]. 赵翌.  大众文艺. 2019(24)
[6]中华优秀传统文化在高校美育改革中的价值分析[J]. 闫飞.  大众文艺. 2019(24)
[7]弘扬戏曲文化，传承美育精神[J]. 马敏.  教育家. 2019(46)
[8]不滞于物 不为物役——论主观情感在戏曲创作中的表现[J]. 周爱华.  齐鲁艺苑. 2003(03)



本文编号：2948549