电气自动化专业实践教学体系构建与实施策略探析

发布时间：2021-01-02 01:10

　　在现代社会快速发展的形势下,中职教育也面临着一些教学挑战。电气自动化作为中职教育阶段的一个重要专业,其教学质量将直接关系到学生的综合素质状况以及学生未来的就业情况。因此,中职学校教学管理者以及电气自动化专业教师,应该积极采取措施构建完善的教学体系,为提升教学质量,创设良好的条件。在本篇文章中,笔者基于中职电气自动化专业教学现状,分析了电气自动化专业实践教学体系构建现状与不足,并且结合目前中职教育发展形势和社会发展对中职教育提出的新要求,提出了电气自动化专业实践教学体系完善化策略。 

【文章来源】：农家参谋. 2020年24期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 中职电气自动化专业教学现状
2 电气自动化专业实践教学体系构建现状
3 电气自动化专业实践教学体系完善化策略


【参考文献】：
期刊论文
[1]电气自动化技术专业实践教学质量监控体系构建及运用[J]. 林彩梅,黎一强.  高教学刊. 2020(27)
[2]电气自动化专业实践教学体系构建与实施策略探析[J]. 王晓丽,乔占惠.  科技经济导刊. 2020(15)
[3]电气自动化技术专业实践教学体系建设的人才培养创新与实践[J]. 严俊,谢永超.  劳动保障世界. 2018(32)
[4]应用型人才培养模式下的实践教学体系构建[J]. 余玲.  江苏科技信息. 2016(15)



本文编号：2952350