基于教师能力比赛的“三教”改革研究

发布时间：2021-01-03 05:48

　　习总书记在全国教育大会上强调:要着眼于"教好",围绕教师、教材、教法推进改革,探索形式多样、行之有效的教学方式方法。"三教"改革是建设双高院校的重要内容,是高职教学改革的具体体现。以教师能力比赛为出发点,围绕"三教",进行教学改革,以期培养高素质技术技能型专业人才。 

【文章来源】：内江科技. 2020年11期

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、教师是教学能力比赛的参赛主体
二、教材是教师教学能力比赛的重要内容
三、教法是教师能力比赛的重要环节


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于三教改革的高职院校学生工匠精神培育策略研究[J]. 曾庆伟,张君第.  湖南邮电职业技术学院学报. 2020(01)
[2]职业院校教学能力比赛对高职院校青年教师教学能力培养的思考——以九江职业大学为例[J]. 胡惠娟.  武汉船舶职业技术学院学报. 2019(04)
[3]“双高计划”实施背景下“三教”改革[J]. 秦华伟,陈光.  中国职业技术教育. 2019(33)
[4]教学能力比赛背景下教师信息化教学研究[J]. 王西来,梅振.  河南教育(职成教). 2019(04)



本文编号：2954437