MR技术应用于汽车实训教学的思考

发布时间：2021-01-04 12:13

　　传统汽车专业实训教学中存在着教学设备更新快,保养难度大,实训教学师资少,教学效果差,实训教学环境恶劣,安全隐患大等难题。若将混合现实技术（Mixed Reality,MR）应用于汽车实训教学,可以有效解决这些难题,还可以切实提升汽车实训教学的教学效果。但MR技术应用于汽车实训教学,也存在着设备成本高,应用资源短缺和相关教学方法不够完善等问题。为了更好地提升汽车专业实训教学效果,提高汽车专业学生的培养质量,MR技术如何应用于汽车实训教学值得进一步去研究。 

【文章来源】：工业技术与职业教育. 2020年03期

【文章页数】：4 页

【部分图文】：

MR环境的特点

【参考文献】：
期刊论文
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[4]普通本科高校专业课程学习现状及实践性教学对策——以南宁师范大学为例[J]. 闻待.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2019(01)
[5]VR和AR及MR技术在矿山工程中的应用研究[J]. 朱瑞军,李少辉,王磊.  中国矿山工程. 2018(05)
[6]增强现实（AR）、虚拟现实（VR）和混合现实（MR）技术[J]. 鲁馨.  办公自动化. 2018(10)
[7]论高校教师课程改革与创新的激励机制[J]. 陈立言,张红慧.  广西师范学院学报(哲学社会科学版). 2011(S2)
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本文编号：2956744