中国特色高水平高职学校建设的关键着力点探析
发布时间:2021-01-11 04:56
"双高计划"以改革创新和高质量发展为目标,引领我国高等职业教育进入中国特色世界水平的品牌建设新阶段。但"双高院校"在建设过程中面临学校特色发展与服务国家战略的统一性、深化产教融合所带动的"双主体"育人体制机制建设、类型教育特征的深度改革等诸多挑战,应以立德树人为根本任务、以学校定位把握好建设方向、以高水平专业群建设为龙头、以理论研究指导实践创新、以特色品牌创建为目标、以服务全民学习和终身学习为己任、以教学工作诊断与改进为支撑、以高水平开放的国际化等为关键着力点,有针对性地破解高等职业教育在发展中的瓶颈问题,为创造中国特色职业教育的发展模式做出应有的贡献。
【文章来源】:中国职业技术教育. 2020,(28)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“双高计划”战略目标分析
(一)打造中国特色高等职业教育品牌
(二)提升高等职业教育服务国家发展战略能力
(三)凸显职业教育鲜明的类型教育特征
二、“双高院校”建设面临的挑战
(一)学校特色发展与服务国家战略的统一性
(二)产教深度融合下的“双主体”育人体制机制构建
(三)类型教育特征下的深度变革
三、“双高院校”建设的关键着力点
(一)以立德树人为根本,构建高水平技术技能人才培养体系
(二)以定位把握好建设方向,在服务国家战略和区域经济社会发展中创建特色
(三)以高水平专业群建设为龙头,创新产教融合、协同育人体制机制
(四)以理论研究指导实践创新,建设对接产业的现代职业教育智库
(五)以学校特色品牌创建为目标,推进治理能力现代化建设
(六)以服务全民学习和终身学习为己任,完善职业教育和培训体系
(七)以教学工作诊断与改进为支撑,形成内部质量保证的内生动力
(八)以高水平开放,引领高等职业教育国际化
本文编号:2970130
【文章来源】:中国职业技术教育. 2020,(28)北大核心
【文章页数】:5 页
【文章目录】:
一、“双高计划”战略目标分析
(一)打造中国特色高等职业教育品牌
(二)提升高等职业教育服务国家发展战略能力
(三)凸显职业教育鲜明的类型教育特征
二、“双高院校”建设面临的挑战
(一)学校特色发展与服务国家战略的统一性
(二)产教深度融合下的“双主体”育人体制机制构建
(三)类型教育特征下的深度变革
三、“双高院校”建设的关键着力点
(一)以立德树人为根本,构建高水平技术技能人才培养体系
(二)以定位把握好建设方向,在服务国家战略和区域经济社会发展中创建特色
(三)以高水平专业群建设为龙头,创新产教融合、协同育人体制机制
(四)以理论研究指导实践创新,建设对接产业的现代职业教育智库
(五)以学校特色品牌创建为目标,推进治理能力现代化建设
(六)以服务全民学习和终身学习为己任,完善职业教育和培训体系
(七)以教学工作诊断与改进为支撑,形成内部质量保证的内生动力
(八)以高水平开放,引领高等职业教育国际化
本文编号:2970130
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/2970130.html