职业院校学生个性化培养思考

发布时间：2021-01-16 16:28

　　学生个性化培养是职业院校深化教育教学改革的需要。文章结合职业院校学生的个性化特征,从树立个性化教育理念、搭建个性化培养平台、营造个性化培养环境、丰富个性化教育资源、优化个性化教育评价等方面,讨论了职业院校学生的个性化培养问题。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(42)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、个性与个性化培养的内涵
二、个性的主要特征及其对职业院校学生个性培养的启示
    （一）个性的主体性
    （二）个性的独特性
    （三）个性的社会性
三、职业院校学生个性化培养的对策
    （一）树立个性化教育理念
    （二）搭建个性化培养平台
    （三）营造个性化培养环境
    （四）丰富个性化教育资源
    （五）优化个性化教育评价


【参考文献】：
期刊论文
[1]哲学视野中的人的个性[J]. 梁林.  理论界. 2009(01)
[2]论思想政治教育对大学生个性发展的引导[J]. 夏阳.  理论月刊. 2005(06)
[3]论个性及其培育——兼论我国教育目的的精神实质[J]. 李玉芳.  教书育人. 2005(Z2)
[4]哲学理解的个性—个体主体性[J]. 王锐生.  江西社会科学. 1991(02)
[5]论人的个性的哲学内涵[J]. 沈建国.  江西社会科学. 1989(04)



本文编号：2981148