以科研项目为载体的高校学生创新能力培养研究

发布时间：2021-01-21 09:36

　　高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的专门人才。如何把高校教师的科研项目实施与学生的创新能力培养有机结合起来,是各高校人才培养研究的重点。分析高校强化实践教学及教师科研项目实施中存在的问题,提出并实践以科研项目为载体的创新实践课程,对学生进行创新能力培养,为高校培养学生创新精神和实践能力提供参考。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(41)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、以科研项目为载体开设创新实践课程的提出
    （一）实践教学中存在的问题
    （二）教师科研项目实施中存在的问题
二、以科研项目为载体开设创新实践课程培养学生创新能力的实施
    （一）优化顶层设计，改革人才培养方案
        1. 创新实践课程的设立。
        2. 创新实践课程的学业评价方法。
    （二）着手方案落实，建设创新实践课程资源
    （三）打造坚实后盾，建设教学科研团队
    （四）强化课程目标，培养学生创新能力
三、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]八年制医学生科研创新能力提升的课程体系构建及初步成效[J]. 吴健珍,吕奔,李明波,何庆南.  中华医学教育探索杂志. 2019 (08)
[2]科研项目、创新训练与毕业论文一体化的预防医学本科生创新能力培养[J]. 王洪艳,张晶,曲莉,孙维琦,靳曙光,李环.  吉林医药学院学报. 2019(03)
[3]依托于科研项目的本科生综合能力培养实践[J]. 赵慧,姚琳.  中华医学教育探索杂志. 2019 (03)
[4]大创项目对预防医学本科毕业生科研能力和个人素养的作用评价[J]. 闫丽娜,邵娟娟,高霞,杨海涛,唐龙妹,刘洋.  中国高等医学教育. 2019(02)
[5]依托科研项目培养普通农科大学生创新能力的实践与探索[J]. 江东能,邓思平,陈华谱,吴天利,田昌绪,朱春华,李广丽.  教育教学论坛. 2019(03)
[6]大学生创新实践能力培养模式的探索与实践——基于“点、线、面”形式[J]. 苏占东,夏京,车旭,陈健.  河北农业大学学报(农林教育版). 2018(06)
[7]浅谈如何培养大学生的科研创新能力[J]. 刘慧君,郑卓,陈湘宁,丁轲,赵楠楠.  教育教学论坛. 2018(46)
[8]基于成果导向教育理念的实验动物科研项目在大学生综合素质培养中的实践[J]. 鞠吉雨,徐玉梅,刘琳琳,杜鸿斌,赵春玲.  中国比较医学杂志. 2018(11)
[9]以科研创新实践为依托培养大学生创新能力[J]. 张建勇,袁佐清,刘文.  教育现代化. 2018(31)
[10]如何提高大学生科研能力[J]. 于庆宇,宋岩,贺连彬,张知墨.  教育教学论坛. 2018(28)



本文编号：2990919