产教融合协同创新背景下高职双创教育人才培养模式探究
发布时间:2021-01-22 20:01
本文通过研究产教融合与协同创新在高职教育中发挥的重要作用,并且在分析了目前产教融合在人才培养中存在的问题以及高职双创教育主要的人才培养模式的基础上,提出了在产教融合协同创新背景下高职双创教育"6543+N"的人才培养模式。
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 产教融合协同创新的内涵与作用
2 高职产教融合人才培养存在的主要问题
3 高职产教融合双创教育人才培养模式
4 构建高职“6543+N”产教融合双创人才培养模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于产教融合的创新创业人才培养模式研究[J]. 陈影,景秀眉. 老字号品牌营销. 2020(07)
[2]高职院校产教融合模式发展现状研究[J]. 宣慧. 中国市场. 2020(18)
[3]产教融合背景下高职创新创业人才培养模式[J]. 李丽阳,李虎斌. 石家庄职业技术学院学报. 2020(03)
本文编号:2993826
【文章来源】:现代商贸工业. 2020,41(35)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 产教融合协同创新的内涵与作用
2 高职产教融合人才培养存在的主要问题
3 高职产教融合双创教育人才培养模式
4 构建高职“6543+N”产教融合双创人才培养模式
【参考文献】:
期刊论文
[1]基于产教融合的创新创业人才培养模式研究[J]. 陈影,景秀眉. 老字号品牌营销. 2020(07)
[2]高职院校产教融合模式发展现状研究[J]. 宣慧. 中国市场. 2020(18)
[3]产教融合背景下高职创新创业人才培养模式[J]. 李丽阳,李虎斌. 石家庄职业技术学院学报. 2020(03)
本文编号:2993826
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