论“双高”建设下的职业教育“1+n”人才培养模式

发布时间：2021-01-24 12:16

　　2019年国务院应发了《国家职业教育改革实施方案》,从2019年1月24日印发实施。针对我国职业教育当前发展的现状和存在的问题,结合当前时代经济的发展建设以及对人才的需求,提出一定的意见和方法。提出要完善国家职业教育制度体系、构建职业教育国家标准、促进产教融合校企"双元"育人、建立多元办学格局,此外还包括完善技术技能人才保障政策、加强职业教育办学质量的督导与评价。在此背景下全国职业教育研究人员、学者、学校等都开始加强职业教育的创新研究,而"双高"建设就是所提出的思想之一,开始探究在"双高"建设下的职业教育发展,以及人才培养模式的创新。本文也就结合职业教育的实际发展,对"双高"建设下职业教育的"1+N"人才培养模式展开探究,并提出一些建议。 

【文章来源】：国际公关. 2020,(10)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、双高建设
二、1+n人才培养模式
三、“双高”建设下职业教育“1+n”人才培养模式发展现状
    （一）“双高”建设下职业教育“1+n”人才培养模式特点
    （二）“双高”建设下职业教育“1+n”人才培养模式发展现状
四、“双高”建设下职业教育“1+n”人才培养模式实践
    （一）创新教学理念
    （二）深化产教融合，加强校企合作
        1. 加强校企合作，明确专业教学目标。
        2. 深入产教融合。
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]产教融合与校企合作协同创新人才培养模式探究[J]. 亓芳.  绿色环保建材. 2020(06)
[2]双高建设中的文化存在及其路径研究[J]. 周建松.  中国职业技术教育. 2020(15)
[3]“双高计划”背景下高水平高职学校人才培养模式改革[J]. 陈恩伦,马健云.  高校教育管理. 2020(03)
[4]“双高”建设背景下高职院校创新型人才培养模式构建[J]. 陈矫.  教育观察. 2019(40)
[5]高水平高职院校制度发展方向探析——以《国家职业教育改革实施方案》为背景[J]. 高世奇,周今华.  辽宁高职学报. 2019(09)
[6]“双高”建设下职业教育“1+N”人才培养模式的研究[J]. 刘佳.  南方农机. 2018(16)
[7]产教融合驱动下“1+N”人才培养模式的创新研究[J]. 赵东明.  高等职业教育探索. 2017(06)
[8]1+N复合型人才培养[J]. 冯爱敏,姚洪英.  成功(教育). 2009(04)



本文编号：2997231