轨道交通类专业群构建研究——以铁道机车专业群为例

发布时间：2021-01-27 20:09

　　专业群建设是高职院校内涵发展的重要发力点。本文以铁道机车专业群为例分析专业群构建基础,对接产业发展,适应岗位群需求,明晰组群逻辑,紧扣人才培养模式、课程体系、实践教学体系、教师教学团队等主要内容,以培养复合型技术技能人才为目标,对专业群构建进行了探索与研究。 

【文章来源】：广东职业技术教育与研究. 2020,(05)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 铁道机车专业群的构成
2 铁道机车专业群的构建
    2.1 铁道机车专业群组群逻辑
        2.1.1 专业基础相通，技术技能相连
        2.1.2 产业对接紧密，职业适应贴合
        2.1.3 优势资源共享，协同互补发展
    2.2 铁道机车专业群建设内容
        2.2.1 创新人才培养模式
        2.2.2 构建课程体系
        2.2.3 改革实践教学体系
        2.2.4 建设创新型教学团队
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职院校专业群建设的变革意蕴探析[J]. 任占营.  高等工程教育研究. 2019(06)
[2]高职院校高水平专业群建设路径选择[J]. 张红.  中国高教研究. 2019(06)
[3]高职铁道机车专业群人才培养体系研究[J]. 李作奇.  科技资讯. 2017(36)
[4]专业群与产业群协同创新模式研究[J]. 黄影秋.  职业教育研究. 2017(06)
[5]高职教育专业群的内涵分析和建设思考[J]. 吴翠娟,李冬.  教育与职业. 2014(23)
[6]高职院校专业群建设探析[J]. 袁洪志.  中国高教研究. 2007(04)



本文编号：3003653