新时期中等农业学校的定位及发展对策探究

发布时间：2021-01-30 13:55

　　21世纪初，国家取消了大中专学校的毕业生由国家负责分配的政策，加上高校扩招带来的高中热，使中等农业学校招生滑坡，发展遇到严重困难。基于这种现状，对河南省境内的中等农业学校采取走访、座谈、问卷调查、电话采访、查阅档案及相关文献等方式进行了调查研究。特别是通过南阳农业学校招生及就业情况的一些数据分析得出目前中等农业学校发展面临生源下滑，办学困难；生源基础素质差，教学管理难度大；农科类专业开设难；农校农科类毕业生就业较难等四个突出问题。究其原因一是社会大环境和传统意识导致农类专业招生困难，二是扩招导致学生的培养质量不高，三是专业优势不强，缺乏市场竞争力，四是农类专业就业现状影响农类专业招生，五是农业学校为农服务功能减弱，影响农业学校的办学声誉。新时期中等农业学校面临挑战和机遇，需要重新对学校进行科学定位，即新时期中等农业职业教育的培养目标应是生产、建设、管理、服务等第一线的技术应用型人才，不是研究型人才。参照国内成功中等农业学校的办学经验提出了新时期中等农业学校的发展对策：一是加快步伐，深化教育教学改革，培养高素质的劳动者；二是建立毕业生就业网络，保证毕业生就业，促进招生：三是加强社会服务；... 

【文章来源】：扬州大学江苏省

【文章页数】：43 页

【学位级别】：硕士

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目录
摘要
Abstract
引言
1 中国中等农业学校概况
    1.1 建国后中等农业学校的发展
        1.1.1 领导体制和学校管理体制的改革和调整
        1.1.2 学制和招生、毕业生分配制度
        1.1.3 专业设置、教学计划和办学方式
        1.1.4 学校建设
    1.2 我国的农业科技推广体系
        1.2.1 中央级
        1.2.2 省地级农业技术推广站
        1.2.3 县农业技术推广中心
        1.2.4 乡镇级农技推广站
        1.2.5 村科技小组和示范户
        1.2.6 农业技术服务公司
    1.3 中等农业学校与农业推广机构的协作
    1.4 中等农业学校为农服务情况调查
        1.4.1 科教兴农，主动为区域经济建设服务
        1.4.2 强抓培训，支持地方经济发展、农民致富
        1.4.3 确立基地，强化示范，用典型带动一般，力促科技转化
    1.5 中等农业教育在农业推广中的地位和作用
        1.5.1 农业的根本出路在于科技和教育
        1.5.2 “三农”问题的根本解决得靠教育
        1.5.3 农业科技推广人才的培养提高需要教育
        1.5.4 农村劳动力转移培训离不开教育
2 新时期中等农业学校面临的困境及原因剖析
    2.1 中等农业学校目前所面临的困境
        2.1.1 生源下滑，办学困难
        2.1.2 生源基础素质差，教学管理难度大
        2.1.3 农科类专业开设难
        2.1.4 农校农科类毕业生就业较难
    2.2 中等农业学校面临困境的原因剖析
        2.2.1 社会大环境和传统意识导致农类专业招生困难
        2.2.2 扩招导致学生的培养质量不高
        2.2.3 专业优势不强，缺乏市场竞争力
        2.2.4 农类专业就业现状影响农类学生招生
        2.2.5 农业学校为务服务功能减弱，影响农业学校的办学声誉
3 新时期中等农业学校的定位和发展对策探讨
    3.1 新时期中等农业学校的发展机遇
        3.1.1 党中央国务院对“三农”问题的重视程度增加
        3.1.2 近些年来农业和农村经济发展的势头良好
        3.1.3 目前中等农业职业教育发展中的自身优势
        3.1.4 中等农业职业教育具有终身职业教育作用
    3.2 新时期中等农业学校的科学定位
        3.2.1 中等农业学校定位的原则
        3.2.2 新时期中等农业学校的科学定位
    3.3 新时期中等农业学校的发展对策
        3.3.1 加快步伐，深化教育教学改革，培养高素质的劳动者
        3.3.2 建立毕业生就业网络,保证毕业生就业,促进招生
        3.3.3 加强社会服务
        3.3.4 发展高等职业技术教育
        3.3.5 调整思路，转变职能，充分发挥农业中职学校在服务“三农”中的作用
参考文献
致谢


【参考文献】：
期刊论文
[1]浅谈职业教育的定位与特色[J]. 李红梅.  职业教育研究. 2006(11)
[2]浅议职业教育的发展机遇[J]. 沈蕴梅,高彦.  职业教育研究. 2006(08)
[3]关于农业职业教育的几点思考[J]. 李滨.  辽宁行政学院学报. 2005(04)
[4]新形势下办好农业中等职业教育的关键因素[J]. 万德庆.  农业经济. 2005(07)
[5]关于我国农业推广体系的几点思考[J]. 朱立军.  安徽农业大学学报(社会科学版). 2005(03)
[6]当前中国农村的主要问题和对策[J]. 刘永忠,张克强,马宏斌,王根全.  中国农学通报. 2005(04)
[7]美国的农业教育、科研推广体系[J]. 陈华宁,刘伟.  世界农业. 2004(10)
[8]现阶段农村教育的问题、特征与发展态势[J]. 李水山,于长志.  职业技术教育. 2003(28)
[9]21世纪初中国农业教育结构体系研究[J]. 农业部课题组,王广忠,孟凡,张艳.  中国农业教育. 2000(05)
[10]新形势下发展中等农业教育的几点思考[J]. 姜卫良,杨武杰.  中国农业教育. 2000(03)



本文编号：3009017