职业院校教师职业倦怠现状及箱庭疗法干预研究
发布时间：2021-01-31 06:59
教师职业倦怠是一种隐形的职业伤害，不但会影响教师的工作状态，而且对教师的心理健康状况也有极大的影响。如果任凭这种职业倦怠心理蔓延，那么势必会导致教师失去工作热情，使职业倦怠心理进一步加剧，进而形成一种恶性循环。教师职业倦怠，严重影响了教师队伍的稳定、学生的健康成长、教师的身心健康以及教育质量的提高。关注和研究职业院校教师职业倦怠的状况，是职业教育发展的需要，有利于提高教师素质，推进职教师资队伍建设，从而更好地促进职业教育事业的健康发展。本研究通过调查研究，了解职业院校教师职业倦怠现状，并通过箱庭疗法对职业院校教师中高倦怠人群进行干预，为预防及减轻职业院校教师的工作倦怠提供参考。首先对德国心理学家Demerouti编制的Oldenburg倦怠问卷（Oldenburg BurnoutInventory，OLBI）进行修订。得到的修订版OLBI具有良好的信效度，它由2个维度14个项目构成，解离维度包括项目1、3、6、7、8、10、11、13，耗竭维度包括项目2、4、5、9、12、14。其中项目2、3、4、6、8、9、11、12为反向计分。其次，以修订过的OLBI为研究工具，对职业院校的教师施...
【文章来源】：天津职业技术师范大学天津市
【文章页数】：98 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
2 研究综述
2.1 职业倦怠的研究历程
2.2 职业倦怠的概念界定
2.3 职业倦怠的理论模型
2.4 职业倦怠的测量工具
2.5 教师职业倦怠的相关研究
2.6 箱庭疗法
3 研究设计
3.1 研究内容
3.2 研究构想
3.3 研究对象
3.4 研究假设
3.5 研究方法
3.6 研究工具
4 OLBI 的修订
4.1 研究方法
4.2 研究结果
4.3 讨论
4.4 结论
5 职业院校教师职业倦怠现状研究
5.1 研究方法
5.2 研究结果
5.3 职业院校教师职业倦怠现状的讨论与分析
5.4 结论
6 职业院校高倦怠教师的箱庭疗法干预
6.1 研究工具
6.2 研究程序
6.3 被试箱庭作品特征分析
6.4 职业院校高倦怠教师的箱庭疗法干预研究报告
6.5 箱庭疗法对职业院校高倦怠教师的干预效果分析
6.6 讨论
6.7 结论
7 研究总结论
8 研究不足与未来研究展望
8.1 研究不足
8.2 研究展望
参考文献
致谢
申请学位期间的研究成果及发表的学术论文
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]EAP在高校图书馆员职业倦怠干预中的应用[J]. 李晓惠. 四川图书馆学报. 2011(03)
[2]正念减压疗法在护士职业倦怠干预中的应用[J]. 庞娇艳,柏涌海,唐晓晨,罗劲. 心理科学进展. 2010(10)
[3]广西百色市乡村中学少数民族教师亚健康和职业倦怠干预模式的短期效果评价[J]. 邓树嵩,郭蕊,梁建成,廖建英,李阳,蒙仕江. 现代预防医学. 2010(17)
[4]工作需求控制支持压力模型及实证研究评析[J]. 史茜,舒晓兵,罗玉越. 心理科学进展. 2010(04)
[5]导游职业倦怠干预或疏解对策研究[J]. 彭姣飞. 赤峰学院学报(自然科学版). 2010(02)
[6]“80后”辅导员的工作倦怠及心理调适方法——谈如何应对“90后”新生[J]. 林锦铌. 襄樊职业技术学院学报. 2010(01)
[7]国外工作倦怠干预研究述评[J]. 张永旺,艾民. 未来与发展. 2009(11)
[8]强迫思维女大学生的箱庭疗法个案研究[J]. 张雯,张日昇,徐洁. 心理科学. 2009(04)
[9]职业倦怠干预研究的现状和趋势[J]. 张琳琳,李志义. 教育探索. 2007(04)
[10]自杀未遂高三女生箱庭疗法[J]. 陈顺森. 临床心身疾病杂志. 2006(06)
博士论文
[1]国有企业员工工作倦怠与工作投入研究[D]. 张琳琳.吉林大学 2008
硕士论文
[1]箱庭疗法缓解大学生社交焦虑的效果研究[D]. 齐伊静.河北大学 2010
[2]沙盘游戏在大学生职业生涯规划中的应用[D]. 朱丽霞.曲阜师范大学 2010
[3]社会退缩幼儿的沙盘游戏特征与干预研究[D]. 张文文.华东师范大学 2010
[4]短程沙盘游戏疗法对学龄前儿童行为问题的矫治[D]. 童佳君.华东师范大学 2009
[5]天津高校教师工作倦怠现象分析与干预策略研究[D]. 王婷婷.天津理工大学 2009
[6]中职教师职业倦怠问题及应对策略[D]. 陈晓丽.山东师范大学 2008
[7]箱庭疗法对大学生自我和谐的促进性研究[D]. 冯海婧.河北大学 2008
[8]高职教师职业倦怠与主观幸福感外部影响因素的相关研究综述[D]. 曹丽梓.华中师范大学 2008
[9]高校教师工作倦怠量表的编制[D]. 刘晓丽.山东师范大学 2008
[10]关于团体沙盘游戏技术干预自考生考试焦虑效果的研究[D]. 耿进苏.华东师范大学 2008
本文编号：3010409
【文章来源】：天津职业技术师范大学天津市
【文章页数】：98 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
Abstract
1 绪论
1.1 研究背景
1.2 研究目的
1.3 研究意义
2 研究综述
2.1 职业倦怠的研究历程
2.2 职业倦怠的概念界定
2.3 职业倦怠的理论模型
2.4 职业倦怠的测量工具
2.5 教师职业倦怠的相关研究
2.6 箱庭疗法
3 研究设计
3.1 研究内容
3.2 研究构想
3.3 研究对象
3.4 研究假设
3.5 研究方法
3.6 研究工具
4 OLBI 的修订
4.1 研究方法
4.2 研究结果
4.3 讨论
4.4 结论
5 职业院校教师职业倦怠现状研究
5.1 研究方法
5.2 研究结果
5.3 职业院校教师职业倦怠现状的讨论与分析
5.4 结论
6 职业院校高倦怠教师的箱庭疗法干预
6.1 研究工具
6.2 研究程序
6.3 被试箱庭作品特征分析
6.4 职业院校高倦怠教师的箱庭疗法干预研究报告
6.5 箱庭疗法对职业院校高倦怠教师的干预效果分析
6.6 讨论
6.7 结论
7 研究总结论
8 研究不足与未来研究展望
8.1 研究不足
8.2 研究展望
参考文献
致谢
申请学位期间的研究成果及发表的学术论文
附录
【参考文献】：
期刊论文
[1]EAP在高校图书馆员职业倦怠干预中的应用[J]. 李晓惠. 四川图书馆学报. 2011(03)
[2]正念减压疗法在护士职业倦怠干预中的应用[J]. 庞娇艳,柏涌海,唐晓晨,罗劲. 心理科学进展. 2010(10)
[3]广西百色市乡村中学少数民族教师亚健康和职业倦怠干预模式的短期效果评价[J]. 邓树嵩,郭蕊,梁建成,廖建英,李阳,蒙仕江. 现代预防医学. 2010(17)
[4]工作需求控制支持压力模型及实证研究评析[J]. 史茜,舒晓兵,罗玉越. 心理科学进展. 2010(04)
[5]导游职业倦怠干预或疏解对策研究[J]. 彭姣飞. 赤峰学院学报(自然科学版). 2010(02)
[6]“80后”辅导员的工作倦怠及心理调适方法——谈如何应对“90后”新生[J]. 林锦铌. 襄樊职业技术学院学报. 2010(01)
[7]国外工作倦怠干预研究述评[J]. 张永旺,艾民. 未来与发展. 2009(11)
[8]强迫思维女大学生的箱庭疗法个案研究[J]. 张雯,张日昇,徐洁. 心理科学. 2009(04)
[9]职业倦怠干预研究的现状和趋势[J]. 张琳琳,李志义. 教育探索. 2007(04)
[10]自杀未遂高三女生箱庭疗法[J]. 陈顺森. 临床心身疾病杂志. 2006(06)
博士论文
[1]国有企业员工工作倦怠与工作投入研究[D]. 张琳琳.吉林大学 2008
硕士论文
[1]箱庭疗法缓解大学生社交焦虑的效果研究[D]. 齐伊静.河北大学 2010
[2]沙盘游戏在大学生职业生涯规划中的应用[D]. 朱丽霞.曲阜师范大学 2010
[3]社会退缩幼儿的沙盘游戏特征与干预研究[D]. 张文文.华东师范大学 2010
[4]短程沙盘游戏疗法对学龄前儿童行为问题的矫治[D]. 童佳君.华东师范大学 2009
[5]天津高校教师工作倦怠现象分析与干预策略研究[D]. 王婷婷.天津理工大学 2009
[6]中职教师职业倦怠问题及应对策略[D]. 陈晓丽.山东师范大学 2008
[7]箱庭疗法对大学生自我和谐的促进性研究[D]. 冯海婧.河北大学 2008
[8]高职教师职业倦怠与主观幸福感外部影响因素的相关研究综述[D]. 曹丽梓.华中师范大学 2008
[9]高校教师工作倦怠量表的编制[D]. 刘晓丽.山东师范大学 2008
[10]关于团体沙盘游戏技术干预自考生考试焦虑效果的研究[D]. 耿进苏.华东师范大学 2008
本文编号：3010409
本文链接：https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3010409.html
