高职教师信息化教学能力提升研究

发布时间：2021-02-10 01:23

　　教育信息化时代,高职教育的人才培养面临新的挑战,教师需要改变传统的教学模式,将现代信息技术与教学深度融合,因此,对高职教师信息化教学能力提出了新要求。面对新的要求,从树立信息化教育意识、提供经费和制度保障、开展信息化培训和依托高水平信息化教学团队等四个方面提出提升高职教师信息化教学能力的策略,促进高职信息化人才培养质量,充分发挥高职院校服务社会的职能。 

【文章来源】：湖北开放职业学院学报. 2020,33(22)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、高职教师信息化教学能力新要求
    （一）具备信息化教学的综合素质。
    （二）转变教学观念。
    （三）改变教学方法。
二、高职教师信息化教学能力提升策略
    （一）树立信息化教育意识
    （二）提供经费和制度为保障
        1.加强多方合作。
        2.完善激励措施。
    （三）开展信息化培训
        1.优化培训设计和内容。
        2.建立培训考核机制。
    （四）依托高水平信息化教学团队
三、结语



本文编号：3026551