现代学徒制下汽车检测与维修专业课程考核方法探索
发布时间:2021-02-11 00:42
本文通过对汽车检测与维修专业课程考核方法的研究分析,根据现代学徒制及教学经验提出具体的改进措施,旨在打破传统考核方式、方法,提高学生培养质量。
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现有考核标准现状分析
(一)重成绩,轻过程;
(二)考核内容与企业标准不一致。
二、现代学徒制下汽车检测与维修专业课程考核的标准
(一)加强校企合作交流,借助校企资源,完善汽车检测与维修专业课程考核标准。
1.致力于深层次的校企合作。
2.完善课程考核标准。
(二)注重过程性考核,调整理论、实践考核比例,注重学生动手能力的培养。
1.调整理论与实践课程比例,加大实践课程考核权重。
2.注重过程性考核。
(三)注重加强网络资源建设,实现线上线下考核并取。
三、结语
本文编号:3028243
【文章来源】:产业与科技论坛. 2020,19(21)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、现有考核标准现状分析
(一)重成绩,轻过程;
(二)考核内容与企业标准不一致。
二、现代学徒制下汽车检测与维修专业课程考核的标准
(一)加强校企合作交流,借助校企资源,完善汽车检测与维修专业课程考核标准。
1.致力于深层次的校企合作。
2.完善课程考核标准。
(二)注重过程性考核,调整理论、实践考核比例,注重学生动手能力的培养。
1.调整理论与实践课程比例,加大实践课程考核权重。
2.注重过程性考核。
(三)注重加强网络资源建设,实现线上线下考核并取。
三、结语
本文编号:3028243
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3028243.html