简析高职学生管理工作中赏识教育的运用

发布时间：2021-02-19 18:53

　　在高职学生管理的过程中,实施赏识教育可以提升管理工作的质量和效率。赏识教育可以增长学生的信心,有利于学生找到目标和方向,进而促进学生的进步和发展。所以,教师要积极落实赏识教育,与学生形成良好的师生关系,充分发挥自身引导和辅助的作用。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(32)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 在高职学生管理工作中应用赏识教育的意义
    1.1 确保学生心理健康
    1.2 塑造学生健全人格
    1.3 解决学生心理危机
    1.4 促进学生个性发展
2 在高职学生管理工作中应用赏识教育的要求
    2.1 建立师生间的信任关系
    2.2 发挥教育者的引导作用
    2.3 坚持宽严相济的教育原则
    2.4 明确教育的作用和目标
3 在高职学生管理工作中应用赏识教育的策略
    3.1 发挥榜样作用,营造竞争氛围
    3.2 提升教师素质,加强师德建设
    3.3 发挥学生个性,促进学生主动
    3.4 创新教学制度,开辟发展路径
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]试论高职学生管理工作中赏识教育的运用[J]. 宋唯.  山西青年. 2018(19)
[2]浅析赏识教育在高职院校学生管理中的运用[J]. 李恒强,何奇典.  现代交际. 2018(14)



本文编号：3041539