项目教学法在中职《3DS MAX》教学中的应用研究

发布时间：2017-04-14 03:16

  本文关键词：项目教学法在中职《3DS MAX》教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着我国中等职业教育规模的快速发展，教学改革已成为中职教育的发展趋势及重点。国内外有学者已将项目教学法应用到了建筑设计课程中，但主要应用于室外设计方向，较少用于室内设计课程，并且在室外设计中所用项目都是虚拟的，不能让学生体会到身临其境的感觉。本研究从工作岗位需求出发，将校企合作单位提供的实际项目应用到中职学校《3DS MAX》课程的教学实践中。通过对传统教学法和项目教学的教学效果进行数据的比较分析，找出更适合中职软件课程学习的教学方法，提高学生的综合实践能力。 笔者在建构主义学习理论、多元智能理论及协作学习理论的指导下，分析了学习者特征，明确了项目教学法的具体优势，构建了教学效果评价体系。在教学时，笔者把所教授的两个班级分别采用项目教学法和传统教学法进行教学。采用项目教学法教学的班级为实验班，采用传统教学法的班级则为对比班。在教学实践过程中，笔者对实验班及对比班的教学效果进行了三次成绩对比，并利用spss软件对成绩进行了数据分析，，最后通过调查问卷及对话访谈进行教学反思。 结论：在中职《3DS MAX》课程中使用项目教学法，有利于学生把所学知识与实际结合起来，达到学以即用的效果；通过对实验班的问卷调查及对话访谈结果分析，笔者发现学生的自主能动性、实践操作能力及综合素养都得到了明显提高。
【关键词】：项目教学法 中职教育 3DS MAX 校企合作
【学位授予单位】：河南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2014
【分类号】：G712;TP391.41-4
【目录】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 目录7-10
• 第一章 绪论10-16
• 1.1 研究背景10
• 1.2 研究目的及意义10-11
• 1.3 国内外研究现状11-14
• 1.3.1 国外研究现状11-12
• 1.3.2 国内研究现状12-13
• 1.3.3 文献评述13-14
• 1.4 研究方法14-16
• 1.4.1 文献分析法14
• 1.4.2 问卷调查法14
• 1.4.3 实验研究法14-16
• 第二章 研究理论基础16-22
• 2.1 理论依据16
• 2.1.1 建构主义学习理论16
• 2.1.2 多元智能理论16
• 2.1.3 协作学习理论16
• 2.2 项目教学法概述16-19
• 2.2.1 项目教学法内涵16-18
• 2.2.2 项目教学法的实施步骤18-19
• 2.2.3 项目选择策略19
• 2.2.4 项目实施原则19
• 2.3 项目教学法和传统教学法的比较19-22
• 第三章 《3DS MAX》课程的教学设计22-30
• 3.1 课程介绍22-23
• 3.2 教学设计23-30
• 3.2.1 教学设计概述23-25
• 3.2.2 教学设计过程的模式及其组成部分25-27
• 3.2.3 “项目教学法”的设计原则27-28
• 3.2.4 《3DS MAX》课程项目教学目标28-30
• 第四章 项目教学法在《3DS MAX》教学中的案例分析30-44
• 4.1 项目的选择30
• 4.2 项目实施前的准备30-37
• 4.2.1 学习者分析30-31
• 4.2.2 学习内容分析31-32
• 4.2.3 学习目标的阐明32-34
• 4.2.4 教学策略的制定34-36
• 4.2.5 教学媒体的选择与利用36
• 4.2.6 教学设计成果的评价36-37
• 4.3 项目实施过程37-44
• 4.3.1 项目实施进度计划37-38
• 4.3.2 项目验收及评价38-40
• 4.3.3 优秀项目展示40-44
• 第五章 项目教学法的研究结论与展望44-54
• 5.1 作品成绩对比44-45
• 5.1.1 实验班与对比班前测成绩对比44
• 5.1.2 实验班与对比班中测成绩对比44-45
• 5.1.3 实验班与对比班后测成绩对比45
• 5.2 调查问卷45-46
• 5.3 对话访谈46-47
• 5.4 项目教学法的研究结论47-49
• 5.5 研究启示49-50
• 5.6 实施项目教学法的注意事项50-52
• 5.7 本研究所做贡献52
• 5.8 本研究中存在的不足之处52-53
• 5.9 结语53-54
• 参考文献54-56
• 附录56-60
• 附录 A 项目汇报表56-57
• 附录 B 调查问卷57-58
• 附录 C 学生访谈表58-60
• 致谢60-62
• 攻读硕士学位期间的研究成果62-63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 刘美凤;关于电大教学模式改革的几点思考[J];中国远程教育;2004年05期

2 吕明月;;项目教学法在中职《3DS MAX》课程教学中的实践与研究[J];电大理工;2011年03期

3 高志军;陶玉凤;;基于项目的学习(PBL)模式在教学中的应用[J];电化教育研究;2009年12期

4 吴泳玲;;项目教学法的理论与实践研究[J];肇庆学院学报;2012年04期

5 陈坤健;李海燕;;“计算机基础”项目化教学模式探索[J];中国电化教育;2012年03期

6 吕旺力;;项目教学法应用于Flash动画课程教学的实践与思考[J];中小学电教(下半月);2008年02期

  本文关键词：项目教学法在中职《3DS MAX》教学中的应用研究，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：305091