混合所有制办学模式中学院与学店路径差异的沉思

发布时间：2021-02-25 16:07

　　作为形态各异的混合所有制办学模式,从另一个形象的视角作为路径的认定那就是学院和学店的不同。学院的本质是以教学和学术为本质核心的,这是一种最为理想的办学状态;学店是一种结果的呈现,学术与教学已经被忽略,营利成为一切工作的根本性的主导,学校实质上成为贩卖文凭的商店。混合所有制办学模式,需要产权界定明确,办学定位明晰,各种力量和谐有效地形成教育共同体,并且能够做到成果共享可持续发展。 

【文章来源】：教育教学论坛. 2020,(45)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、混合模式的性质决定发展路径的差异
二、经济利益的趋势致使制度建设的偏差
三、结语



本文编号：3051215