基于改进灰色关联分析模型的高职院校“双师型”教师绩效评价——以江苏旅游职业学院为例

发布时间：2021-02-28 09:05

　　"双师型"教师的绩效评价是高职院校的一项重要工作,需要建立一套科学、合理、实用性强的绩效评价体系。从师德师风、教学工作、专业能力、科研工作、社会认可、个人发展6个方面建立高职院校"双师型"教师绩效评价指标体系,运用灰色关联分析方法构建高职院校"双师型"教师绩效评价模型,并结合改进的AHP与CRITIC法确定各指标的综合权重。通过应用提出的评价方法对江苏旅游职业学院的8位"双师型"教师进行绩效评价,证明综合两种权重方法的评价模型得出的评价结果更加客观、准确。 

【文章来源】：职业技术教育. 2020,41(03)北大核心

【文章页数】：7 页

【文章目录】：
一、引言
二、“双师型”教师绩效评价指标体系构建
三、“双师型”教师绩效评价模型构建
    （一）改进灰色关联绩效评价模型的构建
    （二）指标体系中各指标权重的确定
        1. AHP法确定主观权重
        2. CRITIC法确定客观权重
        3. 指标综合权重的确定
四、算例分析
五、结论与建议
    （一）研究结论
    （二）建议与展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于面板数据的灰色指标关联模型构建及其应用[J]. 党耀国,尚中举,王俊杰,冯宇.  控制与决策. 2019(05)
[2]高校辅导员绩效灰关联综合评价研究[J]. 黄夏明.  通化师范学院学报. 2016(10)
[3]地方高师院校体育院系“双师型”教师绩效考核体系研究[J]. 成英.  体育科技. 2016(03)
[4]基于改进CRITIC权的灰色关联评价模型及其应用[J]. 王磊,高茂庭.  现代计算机(专业版). 2016(23)
[5]基于多层灰关联的高职院校专任教师绩效评价[J]. 黄淑兰,郑承志.  桂林航天工业学院学报. 2014(01)
[6]基于AHP法的高职院校教师绩效考核评价指标体系研究[J]. 朱向锋,刘重新.  武汉职业技术学院学报. 2013(06)
[7]高职院校“双师型”教师绩效评价指标体系的构建——基于平衡计分卡（BSC）视角的探讨[J]. 魏标文.  中国证券期货. 2013(04)
[8]高职院校“双师型”教师绩效考核研究[J]. 陈秋鹏.  国家教育行政学院学报. 2012(01)
[9]高职院校“双师型”教师绩效评价指标体系研究[J]. 郭奇,赵铭.  职教通讯. 2011(21)
[10]高校教师绩效管理体系的构建[J]. 李军.  高等教育研究. 2007(01)

硕士论文
[1]安徽财贸职业学院“双师型”教师绩效考核研究[D]. 徐亚力.南京工业大学 2013
[2]X市职业教育中心“双师型”教师绩效考核研究[D]. 李菲菲.河北工业大学 2012
[3]黑龙江省高职院校“双师型”教师绩效管理研究[D]. 温琳.哈尔滨工程大学 2011
[4]衡阳财经工业职业技术学院“双师型”教师绩效考核研究[D]. 戴旻.中南大学 2010



本文编号：3055628