“互联网+”背景下技能大赛资源转化实践

发布时间：2021-03-05 18:07

　　全国职业院校技能大赛形成了一大批可复制、可推广的大赛资源。"互联网+"背景下,职业院校利用互联网平台拓宽大赛资源转化路径,沉淀和积累技能大赛的赛项设备、竞赛项目、赛项内容、赛项设计、评价标准等竞赛资源,形成"政、企、行、校"多元协作的大赛资源数字化共享体系,推动大赛成果的创新性应用,进而解决成果转化落地"最后一公里"的瓶颈问题,为职业院校人才培养提供了更丰富的教学资源。 

【文章来源】：晋城职业技术学院学报. 2020,13(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、大赛资源转化为教学资源的意义
    （一）大赛基本资源转化为教学资源，加强教学资源建设
    （二）大赛拓展资源应用于教学实践，提升学生综合素质
二、技能大赛资源转化和成果推广的现状及问题分析
    （一）资源转化主体尚未形成合力，转化特色不鲜明
    （二）大赛资源转化为教学资源，大赛成果共享性较差
    （三）大赛设备转化为教学设备，利用率不高
    （四）大赛成果转化率低
三、“互联网+”竞赛资源转化和成果推广的实践
    （一）大赛资源转化主体协同作用，构建大赛资源数字化共享体系
    （二）大赛设备虚实结合，搭建网络学习空间
    （三）利用互联网平台，推动大赛成果的创新性应用
四、结语



本文编号：3065631