中等职业教育与农民子女社会流动关系研究
发布时间：2021-03-06 10:07
随着教育机制的改革,教育分流的进一步发展,教育资源分布失衡,普遍集中于城镇地区。在此情况下,越来越多的农民子女选择中等职业教育作为提升自身的又一路径。教育作为实现社会流动的主要机制,与社会流动的关系复杂且多元化。通过探讨中等职业教育与农民子女就业及其社会流动的关系,对中等职业教育自身发展体系及提高农民子女就业质量,实现其合理的社会流动具有重要的意义。本研究首先通过判断抽样选取两个具有代表性的中职学校,以问卷调查的形式分析总结当前中等职业学校的教育机制,包括其专业设置、师资设置、管理设置、实习分配等方面,其次,以访谈为主要形式对学生进入企业两年以内的就业流动现状进行描述和总结。综合两部分的资料,基于社会流动理论及布迪厄的文化再生产理论,探索中等职业教育与农民子女社会流动之间的内在关系,主要表现为:一方面中等职业教育一定程度上为中职学生提供了一定的优势,另一方面,中职教育一定程度上成为阶层再生产的工具。具体从社会观念、中职教育自身及社会结构三个方面阐述其影响因素,最后以本文研究为基础,试图通过改善社会外部环境及改革中职自身教育体系两方面提升中职学生就业质量,营造良好的流动渠道。
【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 文献综述
1.3 研究思路与研究内容
1.4 理论基础及相关概念界定
1.5 研究方法
1.6 创新与难点
第二章 调研概况及样本特征
2.1 调研学校概况
2.2 样本形成及特征
2.2.1 总体样本
2.2.2 农民子女样本
第三章 中等职业教育与农民子女社会流动现状
3.1 农民子女职业教育选择偏好
3.2 中等职业学校教育现状
3.2.1 课程设置现状
3.2.2 管理设置现状
3.2.3 师资设置现状
3.2.4 就业设置现状
3.2.5 小结
3.3 中等职业学校农民子女社会流动现状
3.3.1 研究样本分布概况及分析维度的确立
3.3.2 多因素作用下的高就业流动率
3.3.3 与资本密切相关的就业流动
3.3.4 水平流动为主的就业现状
3.3.5 小结
第四章 中等职业教育与农民子女社会流动关系分析
4.1 中等职业教育与农民子女流动关系
4.1.1 中职教育为农民子女社会流动提供了一定的优势
4.1.2 中职教育一定程度上沦为阶层再生产的工具
4.2 双重社会流动关系的影响因素研究
4.2.1 社会观念因素
4.2.2 社会结构因素
4.2.3 中职教育体系自身因素
4.3 小结
第五章 优化职业教育,促进社会流动
5.1 社会外部环境
5.1.1 落实高质量的校企合作、工学结合的教育培养方式
5.1.2 增加对企业及中职教育的双重财政投入
5.1.3 积极引导大众社会心理,营造良好的职教发展环境
5.2 职业教育发展体系
5.2.1 重新定位中职教育,因地制宜引进“双元制”教学模式
5.2.2 改进职业教育管理现状,规训与技能培养均衡发展
5.2.3 推进制定合理的中职评估体系
总结与思考
研究发现
研究不足
参考文献
附录一: 中等职业教育现状调查问卷
附录二: 访谈大纲
攻读硕士学位期间取得的科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从学校到工厂:中等职业教育与农二代的社会流动[J]. 周潇. 青年研究. 2015(05)
[2]扩张的中国高等教育:教育质量与社会分层[J]. 叶晓阳,丁延庆. 社会. 2015(03)
[3]当代中国的代际流动模式及其变迁[J]. 李路路,朱斌. 中国社会科学. 2015(05)
[4]地位下降回避还是学历下降回避——教育不平等生成机制再探讨（1978-2006）[J]. 侯利明. 社会学研究. 2015(02)
[5]中等职业教育对农民工收入的影响——基于珠三角和长三角农民工的调查[J]. 魏万青. 中国农村观察. 2015(02)
[6]城乡统筹下农村职业教育发展研究综述[J]. 徐露诗,张力跃. 职教通讯. 2014(31)
[7]高中教育还是中等职业教育更有利于增加西部地区农村劳动力非农收入?——基于异质性的处理效应估计[J]. 栾江,陈建成,李强,何忠伟. 中国农村经济. 2014(09)
[8]有限机会的公平分配 中国农民子女市民化的水平与模式[J]. 李丁. 社会. 2014(04)
[9]世界工厂的“中国特色” 新时期工人状况的社会学鸟瞰[J]. 郭于华,黄斌欢. 社会. 2014(04)
[10]从资本到惯习:中国城市家庭教育模式的阶层分化[J]. 洪岩璧,赵延东. 社会学研究. 2014(04)
本文编号：3066904
【文章来源】：西北大学陕西省 211工程院校
【文章页数】：64 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
中文摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
1.1 研究背景与意义
1.2 文献综述
1.3 研究思路与研究内容
1.4 理论基础及相关概念界定
1.5 研究方法
1.6 创新与难点
第二章 调研概况及样本特征
2.1 调研学校概况
2.2 样本形成及特征
2.2.1 总体样本
2.2.2 农民子女样本
第三章 中等职业教育与农民子女社会流动现状
3.1 农民子女职业教育选择偏好
3.2 中等职业学校教育现状
3.2.1 课程设置现状
3.2.2 管理设置现状
3.2.3 师资设置现状
3.2.4 就业设置现状
3.2.5 小结
3.3 中等职业学校农民子女社会流动现状
3.3.1 研究样本分布概况及分析维度的确立
3.3.2 多因素作用下的高就业流动率
3.3.3 与资本密切相关的就业流动
3.3.4 水平流动为主的就业现状
3.3.5 小结
第四章 中等职业教育与农民子女社会流动关系分析
4.1 中等职业教育与农民子女流动关系
4.1.1 中职教育为农民子女社会流动提供了一定的优势
4.1.2 中职教育一定程度上沦为阶层再生产的工具
4.2 双重社会流动关系的影响因素研究
4.2.1 社会观念因素
4.2.2 社会结构因素
4.2.3 中职教育体系自身因素
4.3 小结
第五章 优化职业教育,促进社会流动
5.1 社会外部环境
5.1.1 落实高质量的校企合作、工学结合的教育培养方式
5.1.2 增加对企业及中职教育的双重财政投入
5.1.3 积极引导大众社会心理,营造良好的职教发展环境
5.2 职业教育发展体系
5.2.1 重新定位中职教育,因地制宜引进“双元制”教学模式
5.2.2 改进职业教育管理现状,规训与技能培养均衡发展
5.2.3 推进制定合理的中职评估体系
总结与思考
研究发现
研究不足
参考文献
附录一: 中等职业教育现状调查问卷
附录二: 访谈大纲
攻读硕士学位期间取得的科研成果
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从学校到工厂:中等职业教育与农二代的社会流动[J]. 周潇. 青年研究. 2015(05)
[2]扩张的中国高等教育:教育质量与社会分层[J]. 叶晓阳,丁延庆. 社会. 2015(03)
[3]当代中国的代际流动模式及其变迁[J]. 李路路,朱斌. 中国社会科学. 2015(05)
[4]地位下降回避还是学历下降回避——教育不平等生成机制再探讨（1978-2006）[J]. 侯利明. 社会学研究. 2015(02)
[5]中等职业教育对农民工收入的影响——基于珠三角和长三角农民工的调查[J]. 魏万青. 中国农村观察. 2015(02)
[6]城乡统筹下农村职业教育发展研究综述[J]. 徐露诗,张力跃. 职教通讯. 2014(31)
[7]高中教育还是中等职业教育更有利于增加西部地区农村劳动力非农收入?——基于异质性的处理效应估计[J]. 栾江,陈建成,李强,何忠伟. 中国农村经济. 2014(09)
[8]有限机会的公平分配 中国农民子女市民化的水平与模式[J]. 李丁. 社会. 2014(04)
[9]世界工厂的“中国特色” 新时期工人状况的社会学鸟瞰[J]. 郭于华,黄斌欢. 社会. 2014(04)
[10]从资本到惯习:中国城市家庭教育模式的阶层分化[J]. 洪岩璧,赵延东. 社会学研究. 2014(04)
本文编号：3066904
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