高职航空制造生产性实训基地建设的研究

发布时间：2021-03-10 12:14

　　高等职业教育是要培养适应社会需要的高技术技能型人才,因此,在办学过程中,高职院校应加强实训实践环节的教学,培养学生的动手操作能力。生产性实训基地是培养高素质高技能人才的重要基础和支撑条件,实现做中学、学中做、教学做相结合。长期以来,文科类专业校内外实习实训条件面对着模拟演练为主、针对实效性不强、企业合作积极性不高等现状,以下对航空制造专业校内生产性实训基地的建设进行了一些实践探索和总结,以期对高职院校相关专业有一定借鉴与参考,分析高职航空制造生产性实训基地建设的内涵要求,针对航空高职航空制造生产性实训基地功能定位、基地构成、设备建设等问题,提出并论证了符合航空制造行业特点的实训基地建设方案。 

【文章来源】：中国设备工程. 2020,(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 高职航空制造生产性实训基地的建设内涵
2 高职航空制造生产性实训基地建设功能定位
3 高职航空制造生产性实训基地的具体内容
    3.1 高职航空制造生产性实训基地的主要功能区间
    3.2 高职航空制造生产性实训基地的设备建设
4 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]航空制造企业第三方维修保养模式研究[J]. 戈李.  中国设备工程. 2020(10)
[2]基于价值链的航空制造企业成本管理策略探析[J]. 郭学良.  中国总会计师. 2020(01)
[3]航空制造企业成本管理问题及改进措施研究[J]. 袁莉群,刘洪,苏堪保.  航空财会. 2019(04)
[4]连续纤维增材制造技术或将颠覆航空复合材料结构生产模式[J]. 刘亚威.  航空科学技术. 2019(08)
[5]基于企业架构和卓越中心的复杂航空产品研制管理研究[J]. 刘彬.  中国信息化. 2019(06)
[6]“一带一路”对中国航空制造产业出口贸易带来的影响分析[J]. 程芷若.  科技资讯. 2019(15)
[7]基于世赛标准的航空制造企业高技能人才培养的思考与实践[J]. 徐新生.  中国培训. 2018(11)



本文编号：3074641