海南某卫校新生口腔保健知信行干预效果评价

发布时间：2021-03-11 21:12

　　目的 调查海南某卫校新生为研究对象的口腔保健KAP情况。评价干预措施（健康教育、健康教育结合手机微信打卡监督刷牙行为）对学生口腔KAP的效果,探索针对本地区中职学生人群行之有效的口腔保健教育干预模式。方法 采用整群随机抽样的方式,在海南省4所卫校中随机抽取1所卫校,对该校2018年9月入学的全部新生进行调查,共纳入33个班级1788名学生,在护理班及其他专业班中各选取4个班共425名学生,分为干预1、3组（健康教育）、干预2、4组（健康教育结合手机微信打卡）和对照组。3个月后进行口腔KAP问卷复调查,并进行干预前后效果评价。结果 干预前,干预组的口腔知识、态度、行为得分分别为7.5（4-10）分、7（5-10）分、6（5-8）分,对照组的口腔知识、态度、行为得分分别为8（6-12）分、8（6-10）分、7（5-9）分,干预组及对照组的知信行得分比较差异无统计学意义（P>0.05）。干预后,对照组间口腔知信行答题情况比较基本没有变化,干预组与对照组两两比较皆有差异有统计学意义,应用结合方式的干预组口腔知信行得分均高于健康教育干预组,结合方式干预组知识得分由干预前的8（3.25-12... 

【文章来源】：海南医学院海南省

【文章页数】：53 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
缩略语
中文摘要
Abstract
前言
1 海南某卫校新生口腔保健KAP现况调查
    1.1 对象和方法
    1.2 结果
        1.2.1 学生对口腔保健知识的知晓情况
        1.2.2 学生口腔保健知信行得分情况及单因素分析
        1.2.3 学生口腔保健知识态度行为相关性分析
        1.2.4 学生口腔保健多因素分析
    1.3 讨论
        1.3.1 青少年的口腔保健知识、态度及行为均有待提高
        1.3.2 不同影响因素对口腔保健健康有影响
        1.3.3 学校应加强对新生口腔保健的教育干预
2 海南某卫校新生口腔保健干预效果评价
    2.1 对象和方法
    2.2 结果
        2.2.1 两组干预组及两组对照组干预前的知信行答题情况比较
        2.2.2 健康教育干预组与对照组2 干预后的知信行答题情况比较
        2.2.3 结合方式干预组与对照组1 干预后的知信行答题情况比较
        2.2.4 两组干预组干预前后的知信行答题情况比较
        2.2.5 两组对照组干预前后口腔知信行情况比较
        2.2.6 健康教育干预组干预前后口腔知信行情况得分比较
        2.2.7 结合方式干预组干预前后口腔知信行得分情况比较
        2.2.8 两组干预组干预后口腔知信行得分情况比较
    2.3 讨论
        2.3.1 口腔健康教育干预的效果
        2.3.2 口腔健康教育干预存在问题
        2.3.3 针对口腔健康教育干预的建议
    2.4 小结
参考文献
综述
    综述参考文献
附录
作者简历
致谢



本文编号：3077102