高职院校学生集体主义教育研究

发布时间：2021-03-11 18:57

　　集体主义是社会主义道德的基本原则和主导价值观,是社会发展的内在要求,也是高职院校思想政治教育工作在改革开放不断深化的时代背景下关注和研究的重要课题。高职院校学生树立正确的集体主义价值观念,在学习和生活中培养和树立服务集体、奉献集体的行为习惯,都离不开集体主义教育的强化。高职院校学生集体主义精神的培养有助于其成长、成熟、成才和成功,对促进和谐社会的建设具有重要的作用和意义。本文坚持理论和实践紧密结合的原则,通过对当前高职院校学生集体主义教育现状的研究和分析,提出了加强高职院校学生集体主义教育的针对性对策。高职院校学生是我国各行各业的栋梁之才,是全面建设小康社会和社会主义现代化建设两大宏伟目标得以实现的主力军,他们的思想道德水平和发展状况关乎我国社会主义建设事业的成败。当前,高职集体主义教育无论教育内容、教育环境还是教育对象都发生了深刻的变化,高职院校学生集体主义教育忽视和弱化现象普遍存在。因此,深入开展高职院校学生的集体主义理论研究,既有重要的理论价值又有重要的实践价值。加强高职院校学生集体主义教育的基础是准确地理解和科学地把握集体主义的真实涵义。集体主义这个概念是资产阶级思想家最初作为... 

【文章来源】：河北师范大学河北省

【文章页数】：51 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
Abstract
引言
    （一） 问题的缘起和研究意义
    （二） 研究现状
    （三） 主要研究方法
一、高职院校学生集体主义教育及其必要性
    （一） 集体主义与集体主义教育
        1. 集体主义探源
        2. 集体主义的涵义
        3. 集体主义教育的涵义
    （二） 高职院校学生集体主义教育的必要性
        1. 加强高职院校学生集体主义教育是时代发展的需要
        2. 加强高职院校学生集体主义教育是社会主义市场经济发展的内在要求
        3. 加强高职院校学生集体主义教育是构建社会主义和谐社会的要求
        4. 加强高职院校学生集体主义教育是学生自身健康成长的需要
二、高职院校学生集体主义教育的内容和特点
    （一） 高职院校学生集体主义教育的内容
        1. 培养集体主义意识,树立集体主义观念
        2. 培养集体主义情感,增进集体归属感
        3. 锻炼道德意志,养成集体主义行为习惯
        4. 实现"中国特色社会主义事业的建设者和接班人"培养目标
    （二） 高职院校学生集体主义教育的特点
        1. 目标上的导向性
        2. 过程中的实践性
        3. 方式上的示范性
        4. 内容上的层次性
三、高职院校学生集体主义教育现状分析
    （一） 高职院校学生集体主义教育取得的成绩
        1. 对高职院校学生集体主义教育的认识逐步提高
        2. 高职院校学生集体主义教育的内容不断完善
        3. 高职院校学生集体主义教育的方法有一定改进
    （二） 高职院校学生集体主义教育中存在的问题
        1. 高职院校学生集体主义观念淡化
        2. 教育内容缺乏时代性、针对性和层次性
        3. 教育手段相对单一
        4. 教育环境不容乐观
    （三） 高职院校学生集体主义教育问题的原因分析
        1. 高职院校学生集体主义教育的重视程度不够
        2. 高职院校学生集体主义教育的制度和机制不够健全
        3. 当代高职院校学生身心发展的特殊性
        4. 市场经济对高职院校学生集体主义教育的冲击
四、加强高职院校学生集体主义教育的对策
    （一） 提升师生对集体主义教育的认识水平
        1. 提升高职教育工作者集体主义教育认识水平
        2. 增进高职院校学生集体主义教育认识
    （二） 拓展高职院校学生集体主义教育的内容
        1. 增强高职院校学生集体主义教育的理论支撑
        2. 不断丰富高职院校学生集体主义教育的内容
    （三） 实行多样化的教育方法与手段
        1. 利用新的教育方法
        2. 运用新的教育手段
    （四） 创造良好的集体主义教育环境
        1. 加强班集体建设,形成良好的班风和学风
        2. 开展丰富多彩的文化活动,营造积极向上的校园氛围
        3. 积极营造集体主义教育的社会环境、家庭环境
    （五） 完善高职院校学生集体主义教育机制
        1. 加强日常管理制度建设
        2. 完善集体主义教育的保障制度
        3. 完善学生评价制度
结论
参考文献
附录
后记
攻读学位期间取得的科研成果清单


【参考文献】：
期刊论文
[1]当前提高大学生集体主义教育实效性的思考[J]. 杨红梅.  前沿. 2007(08)
[2]论当代大学生的集体主义价值观教育[J]. 邹放鸣.  徐州师范大学学报. 2005(03)
[3]社会转型时期学校集体主义教育的原则设定[J]. 崔欣伟.  思想·理论·教育. 2005(09)
[4]关于大学生爱国主义、集体主义、社会主义教育的思考[J]. 张兵亭,侯启海.  青少年研究(山东省团校学报). 2004(04)
[5]当前高校坚持与加强集体主义教育刍议[J]. 袁伟菊,袁金祥.  浙江科技学院学报. 2004(04)
[6]当代大学生集体主义观念淡薄的原因分析和对策思考[J]. 季枫.  前沿. 2004(10)
[7]市场经济与集体主义教育[J]. 卢玫.  西南民族大学学报(人文社科版). 2003(07)
[8]当代大学生责任观的调查报告[J]. 王燕.  青年研究. 2003(01)
[9]我们今天怎样弘扬集体主义精神[J]. 林泰.  求是. 2002(10)
[10]集体主义教育是学校德育的基石[J]. 郑湘晋.  教育理论与实践. 2002(03)



本文编号：3076919