高职院校跨专业复合型人才培养平台建设——以广西职业技术学院为例
发布时间:2021-03-20 18:55
跨专业复合型人才培养平台是高职院校整合校内外多方资源建立满足复合型人才培养的跨学科专业教学平台、校企合作平台、实践教学平台、产学研平台等多种平台的集合体,是满足高职院校复合型人才培养的重要载体。基于此,从跨专业复合型人才培养平台建设出发,从创新学院管理、深化校企合作、打造优势特色项目等方面探讨平台的运行与维护,以期为高职院校创新复合型人才培养平台建设提供参考与借鉴。
【文章来源】:成人教育. 2015,35(10)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、跨专业复合型人才培养平台的内涵
二、跨专业复合型人才培养平台的构建
(一)借助信息化手段建设平台管理中心
(二)建设多层次复合型人才培养平台
1.对接产业链建设跨学科专业教学平台
2.依托体制机制创新建设校企合作培养平台
3.整合校内外资源搭建实践教学资源共享平台
4.跨专业组建团队构建产学研平台
(三)强化平台服务教学和社会的功能
三、跨专业复合型人才培养平台的运行与维护
(一)提高教育教学管理水平,服务跨专业教学
(二)借助专业综合改革,确保平台平稳运行
(三)深化校企合作,为平台提供人才和资源
(四)打造优势特色项目,确保平台高水平运转
【参考文献】:
期刊论文
[1]顶层设计需要重视的三个问题[J]. 姜长云. 改革. 2014(05)
[2]经管类高职院校“多专业综合实训”实践教学模式探索——以四川财经职业学院为例[J]. 叶剑明. 职业技术教育. 2014(11)
[3]“基地+联盟”高技能人才培养模式的研究与探索[J]. 潘荣江. 中国高教研究. 2014(03)
[4]高校发展必须依靠创新驱动[J]. 郭建磊. 济南大学学报(社会科学版). 2014(01)
[5]以管理平台建设确保人才培养目标的实现[J]. 杜世禄. 中国高等教育. 2009(05)
本文编号:3091497
【文章来源】:成人教育. 2015,35(10)北大核心
【文章页数】:4 页
【文章目录】:
一、跨专业复合型人才培养平台的内涵
二、跨专业复合型人才培养平台的构建
(一)借助信息化手段建设平台管理中心
(二)建设多层次复合型人才培养平台
1.对接产业链建设跨学科专业教学平台
2.依托体制机制创新建设校企合作培养平台
3.整合校内外资源搭建实践教学资源共享平台
4.跨专业组建团队构建产学研平台
(三)强化平台服务教学和社会的功能
三、跨专业复合型人才培养平台的运行与维护
(一)提高教育教学管理水平,服务跨专业教学
(二)借助专业综合改革,确保平台平稳运行
(三)深化校企合作,为平台提供人才和资源
(四)打造优势特色项目,确保平台高水平运转
【参考文献】:
期刊论文
[1]顶层设计需要重视的三个问题[J]. 姜长云. 改革. 2014(05)
[2]经管类高职院校“多专业综合实训”实践教学模式探索——以四川财经职业学院为例[J]. 叶剑明. 职业技术教育. 2014(11)
[3]“基地+联盟”高技能人才培养模式的研究与探索[J]. 潘荣江. 中国高教研究. 2014(03)
[4]高校发展必须依靠创新驱动[J]. 郭建磊. 济南大学学报(社会科学版). 2014(01)
[5]以管理平台建设确保人才培养目标的实现[J]. 杜世禄. 中国高等教育. 2009(05)
本文编号:3091497
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/3091497.html