高职学生学习、就业心理问题的调查与调控研究
发布时间:2021-03-21 20:13
近年来,随着高校扩招,大学生出现心理问题的人数在不断增加,大学生的心理健康状况已成为社会关注的焦点。当代高职学生与普通院校大学生在心理发展上具有一些共同的特征,但由于高职院校在人才培养目标、办学模式等方面有其自身的特点,因而高职学生在心理上具有其特殊性。高职学生正处于心理迅速走向成熟但又未完全成熟时期,他们面临着复杂的社会环境和竞争日益激烈的就业市场,承受着巨大的生存压力,在学校学习期间以及毕业求职的过程当中,都不可避免地会遇到各种挫折和冲突。目前,高职学生的心理健康主要是受学习障碍、人际交往、贫富差距、恋爱受挫以及就业困难等方面的原因所影响。这些困扰,常常会使高职学生在心理上出现种种困惑和不适应,引起学习、就业等心理问题的出现,也使高职院校的思想政治教育工作者面临一个新的重要课题。本文主要以湖南交通职业技术学院等高职院校的学生为研究对象,结合作者担任高职院校辅导员的实际工作,进行长期地调查,在积累了大量案例和问卷调查数据的基础上,针对当前高职院校所进行的心理健康教育,及高职学生在学习、就业这两个心理问题上的表征,分析了产生学习、就业心理问题的成因,对高职学生学习、就业心理困扰的现象进...
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
插图索引
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国外有关学习、就业心理问题的研究
1.2.2 国内有关学习、就业心理问题的研究
1.3 研究方法
1.3.1 被试选择
1.3.2 研究工具
1.3.3 数据收集
1.3.4 数据处理
1.4 本文创新之处
第2章 高职学生学习、就业心理概述
2.1 高职学生与高职学生学习、就业心理
2.1.1 高职学生与高职生学习心理
2.1.2 高职学生与高职学生就业心理
2.2 高职学生学习与就业心理的关系
2.2.1 苦学专业知识是良好职业生涯的基石
2.2.2 良好的就业心理将直接影响高职学生的学习成果
2.2.3 学习心理与就业心理之间既可以良性循环也可以恶性循环
第3章 高职学生学习心理问题的表征及成因
3.1 高职学生学习心理问题的表征
3.1.1 厌学心理
3.1.2 自卑心理
3.1.3 消极叛逆心理
3.1.4 读书无用心理
3.2 高职学生学习心理问题的成因
3.2.1 缺乏正确学习动机
3.2.2 丧失学习兴趣
3.2.3 自身认知偏差
第4章 高职学生就业心理问题的表征及成因
4.1 高职学生就业心理问题的表征
4.1.1 就业心理压力过大
4.1.2 以自我需求为中心
4.1.3 攀比心理
4.2 高职学生就业心理问题的成因
4.2.1 选择错位
4.2.2 心态失衡
4.2.3 就业形势严峻
第5章 高职学生学习、就业心理问题的调控
5.1 调控高职学生学习、就业心理问题的意义
5.1.1 是高职院校提高德育工作实效性的需要
5.1.2 是培养高素质技能型人才的重要前提
5.1.3 是高等教育的基础工作和内在要求
5.2 高职生学习、就业心理问题的调控对策
5.2.1 激发学生学习动机,培养学习兴趣
5.2.2 加强校园文化建设,培养学生综合素质
5.2.3 增强就业指导,开设职业指导课
5.2.4 实施心理干预,完善学生心理
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职学生的学习心理问题及对策[J]. 刘萍,郝英. 教育与职业. 2009(06)
[2]影响高职院校学生就业心理的原因分析[J]. 吴从娟. 连云港职业技术学院学报. 2008(04)
[3]高职院校大一学生不良学习心理及对策[J]. 叶春林. 科技信息(科学教研). 2008(20)
[4]大学生要有脚踏实地的敬业精神[J]. 林永和. 时事(时事报告)(大学生版). 2007(04)
[5]2008年应届大学毕业生就业形势分析[J]. 张天玉. 时事(时事报告)(大学生版). 2007(04)
[6]高职院校大学生就业问题分析及对策研究[J]. 漆军. 中国科教创新导刊. 2008(05)
[7]大学毕业生就业心理的分析与应对[J]. 苏建新. 福建教育学院学报. 2006(10)
[8]大学生就业心理问题分析与对策[J]. 朱秀珍,陈新添,王相林. 教育探索. 2006(10)
[9]高职学生学习心理障碍的表现及调适[J]. 傅明冲. 警官教育论坛. 2006(01)
[10]高职生学习心理障碍分析与对策[J]. 顾伟黎. 成人教育. 2006(05)
本文编号:3093474
【文章来源】:湖南大学湖南省 211工程院校 985工程院校 教育部直属院校
【文章页数】:60 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
摘要
Abstract
插图索引
第1章 绪论
1.1 研究背景及研究意义
1.1.1 研究背景
1.1.2 研究意义
1.2 文献综述
1.2.1 国外有关学习、就业心理问题的研究
1.2.2 国内有关学习、就业心理问题的研究
1.3 研究方法
1.3.1 被试选择
1.3.2 研究工具
1.3.3 数据收集
1.3.4 数据处理
1.4 本文创新之处
第2章 高职学生学习、就业心理概述
2.1 高职学生与高职学生学习、就业心理
2.1.1 高职学生与高职生学习心理
2.1.2 高职学生与高职学生就业心理
2.2 高职学生学习与就业心理的关系
2.2.1 苦学专业知识是良好职业生涯的基石
2.2.2 良好的就业心理将直接影响高职学生的学习成果
2.2.3 学习心理与就业心理之间既可以良性循环也可以恶性循环
第3章 高职学生学习心理问题的表征及成因
3.1 高职学生学习心理问题的表征
3.1.1 厌学心理
3.1.2 自卑心理
3.1.3 消极叛逆心理
3.1.4 读书无用心理
3.2 高职学生学习心理问题的成因
3.2.1 缺乏正确学习动机
3.2.2 丧失学习兴趣
3.2.3 自身认知偏差
第4章 高职学生就业心理问题的表征及成因
4.1 高职学生就业心理问题的表征
4.1.1 就业心理压力过大
4.1.2 以自我需求为中心
4.1.3 攀比心理
4.2 高职学生就业心理问题的成因
4.2.1 选择错位
4.2.2 心态失衡
4.2.3 就业形势严峻
第5章 高职学生学习、就业心理问题的调控
5.1 调控高职学生学习、就业心理问题的意义
5.1.1 是高职院校提高德育工作实效性的需要
5.1.2 是培养高素质技能型人才的重要前提
5.1.3 是高等教育的基础工作和内在要求
5.2 高职生学习、就业心理问题的调控对策
5.2.1 激发学生学习动机,培养学习兴趣
5.2.2 加强校园文化建设,培养学生综合素质
5.2.3 增强就业指导,开设职业指导课
5.2.4 实施心理干预,完善学生心理
结语
参考文献
附录1
附录2
致谢
【参考文献】:
期刊论文
[1]高职学生的学习心理问题及对策[J]. 刘萍,郝英. 教育与职业. 2009(06)
[2]影响高职院校学生就业心理的原因分析[J]. 吴从娟. 连云港职业技术学院学报. 2008(04)
[3]高职院校大一学生不良学习心理及对策[J]. 叶春林. 科技信息(科学教研). 2008(20)
[4]大学生要有脚踏实地的敬业精神[J]. 林永和. 时事(时事报告)(大学生版). 2007(04)
[5]2008年应届大学毕业生就业形势分析[J]. 张天玉. 时事(时事报告)(大学生版). 2007(04)
[6]高职院校大学生就业问题分析及对策研究[J]. 漆军. 中国科教创新导刊. 2008(05)
[7]大学毕业生就业心理的分析与应对[J]. 苏建新. 福建教育学院学报. 2006(10)
[8]大学生就业心理问题分析与对策[J]. 朱秀珍,陈新添,王相林. 教育探索. 2006(10)
[9]高职学生学习心理障碍的表现及调适[J]. 傅明冲. 警官教育论坛. 2006(01)
[10]高职生学习心理障碍分析与对策[J]. 顾伟黎. 成人教育. 2006(05)
本文编号:3093474
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