高职学前教育专业舞蹈教学特色化发展初探

发布时间：2021-03-21 17:23

　　舞蹈是高职院校学前教育专业的必修课程,是该专业学生毕业后参与学前教育工作、保证幼儿教育质量的重要专业素养。现阶段的高职学前教育专业舞蹈课程教学体系不够完善,教学理念过于落后,无法满足社会对学前教育专业人才的素质要求。如何完善高职学前教育专业舞蹈教学体系,提升该专业的教学效果,保证学生学习该该课程后的舞蹈素养,成为了全体高职教师面临的问题。本文将结合笔者的实践对高职学前教育专业舞蹈教学特色化发展进行探究。 

【文章来源】：科学咨询（科技·管理）. 2020,(11)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、立足学前教育专业特点,加强舞蹈兴趣培养
二、灵活调整教学方案,增强学生的训练信心
三、以舞蹈为媒介,提升学生综合素养
四、结束语


【参考文献】：
期刊论文
[1]高职学前教育专业舞蹈课程教学项目化改革实践探索[J]. 邓黄鹂.  山东商业职业技术学院学报. 2018(05)
[2]高职学前教育专业舞蹈教学现状调查分析——以学前教育专业舞蹈教学为例[J]. 鞠婷婷.  教育现代化. 2018(08)



本文编号：3093255